初中数学《整式的乘法》PPT教案设计.pptxVIP

;　　教学目标： 　　知识与技能 　　1、在具体情境中了解单项式乘法的意义； 　　2、理解单项式乘法法则； 　　3、会利用法则进行单项式的乘法运算。 　　过程与方法 　　1、验算探索单项式乘法运算法则的过程，理解算理，体会乘法交换律和结合律的作用和转化的思想； 　　2、发展学生有条理的思考能力和语言表达能力。 　　情感、态度与价值观 　　体验探求数学问题的过程，体验转化的思想方法，获得成就感，提升学习动力源。 　　教学重点：单项式乘法法则及其应用。 　　教学观点：理解运算法则及其探索过程。;一、复习引入： 1、复习单项式与单项式的乘法法则 计算：;2、问题：如图所示， 求 图中阴影部分的面积： 阴影部分是矩形， 其面积可表示为 平方单位。 ;2、问题：如图所示， 求 图中阴影部分的面积： 阴影部分是矩形， 其面积可表示为 平方单位。 这里的 表示一个单项式与一 个多项式的乘积。 ;2、问题：如图所示， 求 图中阴影部分的面积： 阴影部分是矩形， 其面积可表示为 平方单位。 阴影部分面积的求法： 1）直接用阴影部分矩形的实际长和宽来求， 即表达式为： 2）把阴影部分面积转化为大矩形的面积减 去两块空的矩形的面积，即： ;三、过手训练： 1、例1：计算：;师生互动点评： （1）、多项式每一项要包括前面的符号； （2）、单项式必须与多项式中每一项相乘，结果的项数与原多项式项 数一致； （3）、单项式系数为负时，改变多项式每项的符号。;2、随堂练习： （1）计算： ① ② ③ ④ ;3、解答题： （3）计算图中的阴影部分的面积： （4）求证对于任意自然数 n代数式 n(n+7)- n(n-5)+6 的值都能被6整除。 ;