部编版七年级语文下册《第六单元写作：语言简明》优秀课件.pptVIP

识字方法 加一加：口+孔=吼 字谜识字： 一月七日 脂 日+向=晌 划 组词：划船 划水 造句：我们每个周末都到湖上划船。 huá 重难点字书写指导 此处有一点。 辣 là 组词：辣椒 辛辣 注意这一笔是撇。 识字游戏 一起来捡松脂球 琥珀 怒吼 挣扎 一番 松脂 渗出 澎湃 嗡嗡 挣扎：竭力支撑或摆脱。文中指蜘蛛和苍蝇被淹没在松脂里，无法摆脱。 暴风雨中，小草拼命地挣扎。 词语解释 澎湃：形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。文中指波涛汹涌，席卷了海里的泥沙。 汹涌澎湃的金沙江，像一条摇摆飞腾的金龙。 1.这块琥珀是由什么形成的？ 2.透过琥珀能推测出什么？ 3.为什么说“从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形”？ 整体感知 默读课文，读完后你有哪些疑问呢？你能自己试着解决吗？ 提出问题，试着解决 几万前：松脂球 默读课文，整理思路： 松树上 苍蝇和蜘蛛 蜘蛛要吃苍蝇，松脂滴落，包裹了两只小虫 几万年后：琥珀 化石 松脂球变成了 地点： 主角： 事件： 渔民的儿子 被 捡到 琥珀的 特点和科学价值 这块琥珀奇异在哪些地方呢？下节课我们一起来学习！ 课堂演练 一、看拼音，写词语。 zhēng zhá sōng zhī （ ） （ ） （ ） （ ） shèn chū （ ） 琥 珀 怒 吼 松 脂 渗 出 挣 扎 péng pài （ ） 澎 湃 hǔ pò nù hǒu 二、按意思写词语。 1.竭力支撑或摆脱。（ ） 2.多指液体，向外流出来。（ ） 3.形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。 （ ） 挣扎 渗出 澎湃 三、说一说文中的琥珀有什么特点？ 透明的 内有蜘蛛和苍蝇 几圈黑色的圆环 上节课，我们试着默读课文提出了自己的疑问，并且对课文的思路有了大概的了解，那么你知道这块奇异的琥珀是怎么形成的吗？今天让我们跟随作者的思路，一起去感受琥珀的奇异吧！ 第二课时 默读课文第1自然段，想一想：这句话中的“约莫”可以删除吗？ 互动课堂 这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。 不确定 原句表达的意思是大概、估计的不确定的数字，是科学家的推测，不能去掉。 这个故事发生在很久很久以前，算来总有几千年了。 确定 “约莫”可以换成：大概、估计 “推测”是什么意思？联系琥珀形成的过程，说说推测的依据是什么吧！（课后第3题） 推测：根据已经知道的事情来想象不知道的事情。 这块琥珀是由一颗松脂球形成的，而松脂球的形成需要天气热，不断滴落。 晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。 一大滴松脂从树上滴下来刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。 两只小虫体积很大，因此需是一大滴松脂。 琥珀中有蜘蛛和苍蝇两只小虫，因此推测它们是一齐被包住。 海在很远的地方翻腾怒吼 由松脂球变成化石，要经过很长时间，而且要淹没在地层里面，且最终琥珀在海滩被发现，因此推测：需有大海。 * 写作 语言简明 正确 规范 简明 清晰 熟练 流畅 连贯 得体 恰当 合适 艺术 美感 语言 水平 使用 层级 的 [简明]以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得最佳效果。 ㈠避免罗嗦 ㈡避免歧义 ㈢避免晦涩 　井井有条 不说废话 防止误解 便于理解 ㈠避免罗嗦 不说废话 [例 1]为使下面画线的语句简洁、顺畅并保持原意，需删掉一些词语。在删改时哪些词语是必须保留的？将其序号填在横线上。 记得在 一次 期末 考试 中，在 考完 了 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 语文 后，我感觉相当不错，兴奋了很长时间。 ⑨ ⑩ 必须保留的词语是： ② ③ ④ ⑦ ⑨ [例2]删去语句中可有可无的词语，使语句更简明、整齐。 自然界中，万物都在竞争：为食物而竞争，为生存空间而竞争。当然，人类在人类社会这个体系中，也在不断地竞争着：有的为那些名利在竞争，有的为真理事业去竞争。 竞争也不断 [参考答案]自然界中，万物都在竞争：为食物竞争，为生存空间竞争。当然，人类社会中，竞争也不断：有的为名利竞争，有的为真理事业竞争 [例3] 本着语言文字要简明的原则，对下面