幼儿园大班体育课《足球的秘密》教学设计.pdfVIP

幼儿园大班体育课《足球的秘密》教学设计 课程名称 大班综合：足球的秘密 (500 字以内) 我园是一所体育特色园，我们的办园特色是“阳光体育， 快乐童年”，我们坚持健康第一，深化体育改革，以幼儿园 足球运动为载体，普及足球基础知识和技能，使之成为幼儿 能够获得终身受益的运动方式。孩子们也特别喜欢玩足球， 平时到操场时总喜欢三五成群的踢足球，有一天，有个别特 课程分析 别喜欢踢足球的孩子无意中发现，足球上有的花纹是五边形 的，他们非常好奇，为什么足球要做成这样的花纹？足球为 什么和别的球不同？为什么篮球不可以踢呢？的确，许多幼 儿园都会有足球游戏，或是足球课程，但是对足球的基本了 解还不够，根据孩子这一发现点，我设计了这个大班综合活 动，抓住孩子的好奇点，让孩子们了解足球是怎么产生的， 为什么足球会是这种花纹，从而激发他们对足球的喜欢，产 生对足球探索的兴趣。 (500 字以内) 课程目标 1、认识足球，了解足球的花纹，材质。 2、初步了解足球诞生的来历，足球外形变化的过程。 3、产生对足球的好奇，愿意参与到足球设计活动中来。 1、ppt 2、圆形白色足球卡片若干，彩笔 课程准备 3、装饰架 1.猜谜导入 师：小朋友们，我们来玩个游戏，请你们猜一个运动用 品，我会说几个提示，看谁能先猜出来，第一个提示，圆形， 第二个提示，脚。（足球） 课程过程 你们玩过足球吗？足球是什么样的？上面有什么图案？ 2. 游戏：找足球。（足球秘密一：花纹） 出示若干球，请幼儿从中找出足球。 师：你是根据什么猜出这是足球呢？ 1 （足球上有五边形和六边形的花纹） 师：为什么足球的花纹和别的球的花纹都不同呢？ 足球到底是怎么变成今天这个花纹呢？ 3. 观看视频，了解足球从古至今的变化。（足球秘密二： 由蹴鞠变身而来） 师：刚才我们观看了一个视频，你们现在知道了吧，足 球是什么人发明的？（中国人）足球原来叫什么？（蹴鞠） 一开始是用动物毛皮缝制，用两块皮，然后为了让足球更圆， 又用四块皮，十块皮等，发展到现在，才成为了现在的足球。 3.探寻足球的小秘密（足球秘密三：现代科技最美足球） 师：现在的足球，为了让它更圆，更好踢，用了一些新 技术，设计除了许多既漂亮又实用的足球。 如果你们来做设计师，你们想设计一个什么足球？ 4. 幼儿作画，设计自己心目中漂亮的足球。 5. 将幼儿设计的足球展示出来。 足球是当今世界最受欢迎的体育