部编人教版四年级语文下册《海的女儿》精美课件.pptxVIP

你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故事吗？今天就让我们一同走进安徒生的童话世界，去认识一位美丽的美人鱼吧！;27 海的女儿; 安徒生：丹麦19世纪著名童话作家，世界文学童话创始人。 主要作品：《丑小鸭》、《国王的新衣》和《豌豆公主》等。 ;口;chén;睫毛;奢望：过高、过分的希望。本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。; 每天，爷爷总是披着晨曦走向田间。;整体感知; 给课文梳理脉络，你来简单说说课文主要讲了哪两部分内容。;美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。;美人鱼没有加害王子，自己变成了泡沫。; 用较快的速度读一读，把打动你的地方多读几遍，和同学交流自己的感受。感兴趣的同学可以读读这篇通话。; “小人鱼亲吻着王子的手，她觉得自己的心在破碎。”;仿写; 小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。? ; 小人鱼很伤心，因为小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要面临着死亡。多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！;; 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，……到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。;; 文中的巫婆、小人鱼的姐姐们的出现，对文章的故事情节和表现小人鱼起到什么作用？;; “一点点地化为泡沫”，你喜欢这个结局吗？如果不喜欢，你会设计一个怎样的结句？请发挥想象力，自己为故事重新设计结句。;; 《海的女儿》》用诗一般的语言讲述海的女儿为了成全心爱的王子而自己主动 的动人故事，热情地赞扬小人鱼善良、大度、执着、 的品德，歌颂她为追求美好而纯真的爱情，放弃生命也在所不惜的崇高境界和美好心灵。;拓展延伸; 一、你能找到下列加红字的正确读音吗？试着用线连一连。 宴会 舵手 睫毛 神圣 港口 永恒 gǎng yàn shèng duò jié héng; 二、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的军刀 （ ）的皮肤 （ ）的脸庞 （ ）的舞姿 （ ）地旋转 （ ）地航行; 三、品句子，完成练习。 小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她马上将那把锋利的刀远远地抛到海里。到落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像一滴滴鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子望了一眼，然后纵身跳到海里。她到自己的身体正在一点点地化为泡沫。; 赠送以下课件;第1课时;第1课时; 诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界。;;繁 星;明确诗序。 仔细看看三首短诗，诗题后面还有一串数字，分别是什么？ 《繁星》共收录164首短诗。;作者简介;听朗读，注意节奏和停顿。 自由读诗，圈出生字新词。;繁 星 漫 灭 藤 萝 膝 盖 波 涛 躲 藏;同音字识记：;说文解字识记“蔓”字。;形近字识记：;“藤”下面的“氺”，笔顺是：竖钩、点、提、撇、点，不要写成了“水”。 “躲”左边的“身”里面是两横，“身”为偏旁时第七笔长撇改成短撇。;读三首短诗，说说这些诗的特点。 朗读《繁星》（一三一），发现 “诗韵”。;大海啊！ 　哪一颗星没有光？ 　哪一朵花没有香？ 　哪一次我的思潮里 　 没有你波涛的清响？;《繁星》（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 　鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 　我只躲到你的怀里。;母亲啊！ 天上的风雨来了， 　鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 　我只躲到你的怀里。;母亲啊！ 天上的风雨来了， 　鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 　我只躲到你的怀里。; “天上的风雨”指狂风暴雨、倾盆大雨、暴雨如注…… “心中的风雨”指经历的困难、挫折、痛苦……;配乐朗读：; 1911年，辛亥革命爆发，革命中的枪林弹雨对于11岁的冰心来说是可怕的，她会说： 母亲啊！ 天上的风雨来了， ……; 1921年，经历人生风雨的冰心出版了她人生的第一本诗集《繁星·春水》，她把对母亲的爱写在了这首诗中： 母亲啊！ 天上的风雨来了， …… 雨是景象，是心情，体现了对母亲怀抱的依恋。;小组合作学习：; 朗读指导：破折号和“中”“下”“上”停顿并增加音长。;补白想象。月是中国人心中共同的情怀，举头望明月……当时月明的园中，藤萝的叶下，作者会做些什么