《汤姆·索亚历险记（节选）》课件.pptxVIP

用小标题概括本文的故事情节。回到村庄；讲述历险经过；看望朋友。分组交流：1.选择自己喜欢的情节阅读，用关键词在文中空白处作批注。2.找出人物描写的句子，读一读，分析人物性格特点。 撒切尔太太病得厉害，大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子，看见她每次抬起头侧耳听上好久，然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。 波莉姨妈已经陷入悲痛和绝望之中，她那满头的灰发几乎全白了。 镇上的人们已经为他们作了公开的祈祷，还有许许多多的人私下里为这两个孩子作了祈祷，诚心诚意地祈求他们平平安安，但是依然没有从洞里传来好消息。 课文先极力渲染人们找不到孩子时的悲伤，后近乎夸张地描绘孩子脱险归来后的欢乐场面，这样写有什么样的表达效果？ 先大悲，再大喜，采用对比手法前后形成巨大的反差，使小说充满戏剧色彩。 汤姆躺在一张沙发上，身边围满了热切的听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番。 最后又讲述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用为止。 他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，…… 他还说自己如何费尽口舌说服了贝琪…… 他还说自己怎样爬出洞口，然后又帮贝琪爬了出来，…… 汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六、星期天一连两天也没让他进去。 汤姆是个怎样的孩子？