幼儿园小班体育游戏教案《小鸭与狼》及教学反思.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园小班体育游戏教案《小鸭与狼》及教学反思  幼儿园小班体育游戏教案《小鸭与狼》及教学反思  　　活动目标 　　1、能听信号按肯定方向跑和在肯定范围内躲闪跑，练习动作的灵敏性。　　2、有初步的自我爱护意识，留意躲闪，不与同伴相撞。　　3、体验游戏的乐趣。　　4、培育幼儿健康活泼的性格。　　5、感受运动的欢乐，愉悦身心。　　活动预备　　1、红、黄、绿三色塑圈(与幼儿人数一样多)。　　2、小伙伴戴上头饰扮小鸭子(红、黄、绿三色蝴蝶结系在手腕上)、老师戴上挂饰扮鸭妈妈、另请一位老师戴上头饰扮狼、赶鸭棒一根。。　　3、录音机、磁带(歌曲《母鸭带小鸭》、小鸭跳舞音乐、狼音乐)。　　活动流程　　一、听音乐进场　　今日天气真好呀，鸭宝宝们，跟着妈妈一起出去玩吧。(听歌曲《母鸭带小鸭》边唱边做动作进场)　　二、基本部分：　　(1)游戏：小鸭找家，练习听信号按肯定方向跑。　　①第一次找家：听信号找家。　　师：孩子们，你们跟着妈妈出来玩兴奋吗?让我们先来看看家在那里呀?幼儿兴奋地指着家的方向。　　师：妈妈要看那只小鸭能找到家。老师发出信号，幼儿飞速地去找家，　　师：宝宝，你的新家是什么颜色的?　　师：啊!现在小鸭子们都有家了，真好!　　②第二次找家：找家时要意识到相互援助。　　师：孩子们，玩时要留意安全，由于四周住着一只大灰狼，假如大灰狼来了，该怎么办呢?　　幼A：我们一起用石头砸它。　　幼B：我们立刻跑回家躲好　　师：回家会比较安全，记住要相互援助。现在，先和妈妈一起做游戏：小鸭小鸭真可爱，扁扁嘴巴呷呷呷，摇摇摆摆来走路，跟着妈妈一起玩。(大灰狼音乐响起，大灰狼来了。幼儿争相快速地找家，还会相互招呼同伴一起住。大灰狼没捉到小鸭，只好走了。)　　③第三次找家：按自己蝴蝶结的颜色找对应颜色的家。　　师：大灰狼走了，我们可以出去玩了。现在，让我们来看看自己美丽的蝴蝶结是什么颜色的?　　幼A：我的蝴蝶结是红色的。　　幼B：我的是黄色的。　　幼C：我有绿色的蝴蝶结　　师：下次找家的时候，你们要按自己蝴蝶结的颜色来找家，红色蝴蝶结的，就找红色的家。现在，先和妈妈一起玩。(大灰狼音乐响起，幼儿快速按蝴蝶结的颜色找家。大灰狼没抓到鸭子，就走了。)　　(2)游戏：小鸭躲大灰狼，练习在肯定范围(半径为3～4米的圆圈)内躲闪跑。　　老师和幼儿一起走到池塘(半径为3~4米的圆圈)边，并跳入池塘中。　　师：啊!池塘水真清呀!池塘水，清又清，小鸭小鸭爱游泳;东游游，西游游，扑扑翅膀真兴奋。(大灰狼音乐响起，大灰狼拿着赶鸭棒走到池塘边。有个别幼儿显得有些焦灼。)　　师：孩子们!水里也很安全，只要你们在池塘里敏捷、勇猛地躲来躲去，不要被大灰狼赶到岸上去，妈妈也会爱护你们的!　　(幼儿在圆圈内躲闪跑，老师适时地爱护躲闪技能弱的幼儿。)　　三、结束部分：　　师、生：哦!大灰狼走了，我们战胜大灰狼了，可以欢乐地游泳、捉鱼吃了?老师和幼儿一起在池塘里做游水、吃鱼、扑翅膀等动作。　　四、师：天快黑了，孩子们，我们该回家了。听音乐，小鸭和妈妈一起回家。　　教学反思：　　总体上，本次活动能很顺当得开展，幼儿玩的不亦乐乎，各个环节较清楚，连接自然。但是还存在很多问题，在今后我还要不断反思，向知道老师请教探讨，以使自己的教学活动更加合理科学地开展。 幼儿园小班体育游戏教案《小鸭与狼》及教学反思