初中生物实验教学优化策略探讨-来源：课程教育研究（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-12 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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初中生物实验教学优化策略探讨-来源：课程教育研究（第2018010期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第10期科学窑自然 1.引言间相互影响尧相互制约袁并在一定时期内处于相对稳定的动态核心素养是指在相关学段和课程学习过程中袁学生应具备平衡状态遥冶只是这一句话来形容袁理解起来比较空洞袁如果可的尧能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能以用微课来展现不同物种尧栖息环境等袁学生一定会对生态系力袁如理解相关基本知识袁掌握基本的研究方法与批判性思维统有更加深入的认