（线上线下混合式课程）.pdfVIP

（线上线下混合式课程） 课程名称： 专业类代码： 课程负责人： 联系电话： 申报学校 ： 填表日期： 推荐单位 ： 教育厅制二○二一年九月 1.专业类代码指 《 通高等学校本科专业 目录 （2020》中） 的专业类代码 （四位数字。） 2.以课程 团队名义 申报 的，课程负责人为课程 团队牵 头人；以个人名义申报的，课程负责人为该课程主讲教师。团 队主要成员一般为近5年内讲授该课程教师。 3.申报课程名称、所有团队主要成员须与教务系统中已完 成的学期一致，并须截图上传教务系统中课程开设信息。 4.文中○为单选；□可多选。 5.文本 中的中外文名词第一次出现时，要写清全称和 缩写，再次出现时可以使用缩写。 6.涉密课程或不能公开个人信息的涉密人员不得参与 申报。 一、课程基本信息 课程名称 是否曾被推荐 ○是 ○否 课程负责人 负责人所在单位 课程编码+选课编码 （教务系统中的编码） ○通识课 ○公共基础课 ○专业课 课程分类 □思想政治理论课 □创新创业教育课 □教师教育课 实验课 课程性质 ○必修 ○选修 开课年级 面向专业 总学时：线 学 时 上学时：课 堂学时： 学 分 先修（前序）课程名称 后续课程名称 书名、书号、作者、出版社、出版时间 主要教材 （上传封面及版权页） 年 月 日— 年 月 日 课程名称 教师名称 （上传教务系统截图） 最近两期开课时间 年 月 日— 年 月 日 课程名称 教师名称 （上传教务系统截图） 最近两期学生总人数 ○国家级线上一流课程及名称 ○国家级虚拟仿真实验教学一流课程及名称 使用的课程 ○其他课程（填写课程名称、学校、负责人、网址） 使用方式： ○MOOC ○SPOC 课程链接及查看教学 活动的密码等 注：2020年春季学期，因受新冠肺炎疫情影响而采用方式进行授课的，如符合教改设计理念 并取得预期效果，可视为完成一个教学周期；教务系统截图须至少包含课程编码、选课编 码、开课时间、授课教师姓名等信息。 二、授课教师（教学团队） 课程团队主要成员（序号1为课程负责人，总人数限5人之内） 序号 姓名 出生年月 单位 职务 职称 手机号码 电子邮箱 授课任务 1 2 3 4 5 课程负责人和团队其他主要成员教学情况（500字以内） （教学经历：近 5 年来在承担该门课程教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方 面的情况） 三、课程目标（300字以内） （结合本校办学定位、学生情况、专业人才培养要求，具体描述学习本课程后应该达 到的知识、能力水平） 四、课程建设及应用情况（2000字以内） （本课程的建设发展历程，课程与教学改革要解决的重点问题，混合式教学设计， 课程内容与资源建设及应