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Module 5 Unit 1 How many?
Teaching aimsKnowledge aim: How many? One , two...eight
Ability aim: Train them to ask How many ?
Counting numbers from 1 to 8 .
Train them to point and read the new wordsEmotional aim: Improve the students? interest in learning English.
Mainpoints: numbers: 1-8 ; How many?.
Difficult points: point and find out the numbers correctly. The pronunciation of three and five.
Teaching materials: PPT, toy rabbits, cardsTeaching process:
Step One: Warm up
Sing a song. How many?
Step Two: Presentation单词:
.学习1-8
.游戏转盘
.数字加法(说1道题,让学生当小老师来问)
.学习班级,年级,年龄,时钟的表达课文:
Activity1.
.出示兔子简笔画,学习rabbit;看视频,回答:what do they say?
.接住玩具兔的宝贝和老师一起模仿兔子过马路。
Activity 2.
.听,回答问题 whats in the hat?
.听,跟读,回答问题How many rabbits?
拓展练习:多少狗,鸟多少男生?多少女生?
.全班指读课文
.游戏sharp eyes分两大组,练习对话Step Three: Practice
1.连线题P28
practice课堂活动用书P30Step Four: Knowledge extension 生活中的数字
Step Five: Homework.
Count the numbers from one to eight and recite the text.
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