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探究与发现 魔术师的地毯省金堂中 林德政必修2 第三章直线与方程
著名魔术大师秋先生拿了一块长和宽都是1.3米的地毯给地毯匠敬师傅，要求把这块正方形的地毯改制成宽0.8米、长2.1米的矩形。敬师傅告诉秋先生：“1.3米的正方形面积为1.69平方米，而宽0.8米、2.1米的矩形面积只有1.68平方米，两者不相等啊？〞而魔术大师拿出了两张设计图，要求敬师傅照着做就可以了。事后，魔术师得意洋洋地拿着地毯走了，而敬师傅还在纳闷呢，这是怎么回事呢？一、发现
即直线IK和直线KL的斜率不等，I、K、L三点不共线二、探究
二、探究 也就是说I、J、K、L中间有一个细长的重叠地带，这个重叠局部是面积减少的原因。地毯比较松软，尺寸不是十分精确，如果选择钢板，这个魔术就做不成了。
二、探究 法二：可通过建立如图直角坐标系，通过坐标法求出直线IK和直线KL的斜率，得出斜率不等，亦可证明I、K、L三点不共线。
三、延伸数字陷阱有三个人同去餐厅吃饭，每人各出十元钱，餐厅找回五元钱，让效劳员转交给这三个人。效劳员有点贪小廉价，他一想，三个人分五元钱，怎么也不能做到平均分，于是就自己拿走二元，剩下的三元钱正好退给每人一元。 每人事先出了10元钱，共计30元。后又每人找回1元，相当于每人各出了9元钱，计27元，加上效劳员拿走的2元，计29元。还有1元钱去哪了呢？25323=+9〔元〕
1.查阅读相关资料，了解著名的斐波拉契〔Fibanacci〕数列，研究其递推公式，探索有其与“魔术师的地毯〞的关系。2.尝试改变正方形地毯的边长，设置类似的问题，使得面积不是减少了1个单位，而是增加了1个单位。3.承担小勇士的责任，对于网络上一些不符合逻辑的流言，运用所学的数学知识去攻陷它。四、拓展
谢谢敬请批评指正！
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