劳动教育《整理卧室》教学设计.docVIP

整理卧室 教学目标: 认识整理卧室的意义，教育学生经常整理卧室，保持整洁卫生； 了解整理卧室基本常识，学会整理卧室。 教学准备 每组请寄宿制学生准备被子一床。 教学过程 创设情景 明确要求 说一说：早晨起床后你都做那些事。怎样才能保持房间的整洁？ 学生自主阅读教材26至29页。 2、引导示范 动手实践 （1）教师讲解整理房间的步骤和方法。 第一步、开窗、整理床铺 第二步打扫房间 第三步整理物品及文具 （2）教师讲解示范折叠被子的方法。 （3）小组学习折叠被子，教师相机给予指导。 3、展示评比 交流收获 （1）写一写：我的主要收获，并与同桌交流分享。 （2）评一评：从活动准备情况、步骤方法、成果质量三方面进行小组自评。 （3）请折叠得最整齐的小组说说收获或体会。 4、拓展延伸 实践创新 （1）参观学生宿舍 （2）设计房间物品摆放。 教学反思：