新插图人教版一年级下册数学全册教学课件.pptx

;R·一年级下册;;要想得到其中的一个面，怎么办？ ;这些是什么图形？你能找到它们的“面”吗？;;这些又是什么图形？你能找到它们的“面”吗？;;;生活中的平行四边形。;;;;;;1.说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？;2.画出自己喜欢的图形。;3.涂一涂。;4.把相应图形的序号填在（ ）里。;5. ;认识平面图形;R·一年级下册; 这几个美丽的图案，都是由平面图形拼组成的，说一说每个图形是由哪些平面图形组成的。;两个同样的长方形可以拼成什么图形？;小组合作，探究三角形的拼组;拿 2 个一样的三角形拼成以下图形;拿 3 个一样的三角形拼成以下图形;拿 4 个一样的三角形拼成以下图形;拿 6 个一样的三角形拼成以下图形; 请每个小组利用手中的平面图形拼出一些美丽的图案。想一想 ,拼出的图形像什么？;1.用第99页的4个 和4个 拼一拼。;2.（1）将一张正方形的纸对折后沿虚线剪开，你能发现什么？;（2）用几张正方形的纸剪一剪、贴一贴，再涂上色。请你设计出漂亮的图案。;3.;1.沿对角线剪 ;实际上过长方形对角线的交点沿直线剪开，都可以把长方形分成相等的两块。所以可以有无数种剪法。;;;;;R·一年级下册;; 宋朝有个叫黄伯思的人，对几何图形很有研究，他热情好客，发明了一种用6张小桌子组成的“燕几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7