七年级上册Unit8WhenisyourbirthdaySectionB2a—2c学案设计.docxVIP

Unit 8 When is your birthday ? Section B2a —2c第5课时学案设计 学习目 标 掌握词汇 art festival ， school day , school trip , soccer game, book Sale? dear, student, thing, term, busy, have a good time. 学习重 点 通过对短文的学习，捕捉文章的重要信息，理解文章的大意并学以致用写通知。 学习方 法 听，说，练，写，小组合作。 预习 一、独学： 学习任务一：默读——了解大意 .默读p47的文章，同时勾画出不懂的单词、短语或者是句子。文章中出现个 时间，分别是, 学习任务二：诵读——语感提升 .请同学们跟录音听读P47的2b短文，请同学们在听录音的过程中把文章中出现 的活动圈起来。 .请学生们小声跟读课文，第一遍圈出你不熟悉的单词和短语，第二遍在读的过 程中纠正自己的发音。 .请同学们拿起书本大声朗读，在读的过程中梳理文意，有问题的部分可以向老 师请教哦。 学习任务三：创读——知能转换 1.在流利熟读的基础上，请同学们静下心来再一次走进文本，回答下列问题。 ?According to the passage, how many activities do we have? ②Where do we have he book