《空气动力车组装》（课件）-六年级上册劳动苏教版.pptVIP

空气动力车 【教学目标】 认识反冲力，会独立组装空气动力车，并能够正确说出其工作原理； 2. 进行技术优化与工程改进，会用多种方式改良空气动力车跑得更远； 3. 通过小组活动，激发合作意识与创新意识，增强科学探究能力、数据处理能力与动手实践能力，强化技术与工程素养，体验成功的喜悦 【教学重点】 会独立组装空气动力车，并用多种方式改良空气动力车跑得更远。 【教学难点】 进行技术优化与工程改进，强化技术与工程素养 任务分工 ①号：小组长。负责管理纪律，安排组员按时完成任务。 ②号：保管员。负责保管所有材料。 ③号：数据员。负责记录数据，填写记录单。 好玩 玩中学 ④号：？ 2 1 3 4 放手，你看到了什么？ 为什么气球会飞出去呢? 生活中的反冲力 材料准备： 1辆小车、 1个气球、 1个透明胶、 4根吸管、 1把剪刀。 1. 将气球与吸管 连接 2. 将吸管固定在小车上 3. 组装完成 4. 充入气体，用大拇指堵住喷气口 活动要求：1. 挑选吸管，组装小车，让它跑得远。 2.为了卫生，统一④号同学吹气球，限吹3口气。 3.试玩，记录行驶距离，填写记录单。 初级组装 A B C √ 1. 将气球与吸管 连接 2. 将吸管固定在小车上 3. 组装完成 4. 充入气体，用大拇指堵住喷气口 活动要求：1. 挑选吸管，组装小车，让它跑得远。 2.为了卫生，统一④号同学吹气球，限吹3口气。 3.试玩，记录行驶距离，填写记录单。 初级组装 发现：小车跑不远，而且离开轨道。 想一想：怎样让小车跑得更远？ 优化改良， 让你的空气动力车跑得更远！ 活动要求：1. 挑选吸管，组装小车，让它跑得更远。 2.为了卫生，统一④号同学吹气球，限吹3口气。 3.试玩，记录行驶距离，填写记录单。 *