《带着问题去春游 研学活动》（课件）苏教版劳动六年级上册.pptVIP

带着方案去春游 满载收获回四小 知识源自点滴 2023年 * * * * * * * * * * * * * 云瀑沟 带着问题去春游 探 秘 教学目标 从教师出示的资料和自己收集的资料中发现问题，归纳总结出小主题，然后以小组为单位选择自己想解决的问题，通过小组合作讨论设计解决问题的方法，设计出具体活动方案的过程中培养学生的观察能力，发现归纳总结问题的能力，以及小组合作设计活动方案的能力，体会小组合作学习的乐趣，学会合理分工解决问题的方法，培养学生项目设计意识和能力，增强团队合作意识。 重点难点 重点：设计科学合理活动方案 难点：方案的具体性，实用性的落实 各种各样路 各种岩石 民族解放英雄 李成忠 牺牲地方 明代的摩崖线刻 滑沙场地 攀岩 多种中草药 野生花卉 太安山自然保护区 野生动物众多 三泉五瀑 张铁锁 许永利 云瀑沟经理（地道农民） 小组讨论 说说你们最想探秘云瀑沟哪个问题？归纳出你们一两个问题即可。 （注意要把问题叙述完整） 选题标准 1.能研究 2.有意义 小主题： 班级 ? 指导教师 ? 小组名称 ? 组长 组员 ? 活动目标 ? 活动方式 ? 活动内容及人员分工 ? ? ? ? ? ? 活动准备 ? 活动可能遇到的困难及解决方案 ? 成果展示 方式 ? 教师审批 ? 《探秘云瀑沟》活动方案 温馨提示： 1.组内按照每个人的特长合理分工 2.大家一起合作完成活动计划的设计 3.活动中保持安静 4.活动方案设计的要具体，可操作 6分钟 计时开始 《探秘云瀑沟》活动方案设计八度评价表 评价 项目 评 价 姓名 热度：积极参与小组讨论，不做与讨论无关之事 密度：积极记录或参与活动方案的撰写 深度：提出可采纳的建议，敢于反驳别人的意见 精度：善于倾听本组同学发言，能补充完善别人的建议 广度：发表自己建议也能理解别人的想法 ? 自评 组评 自评 组评 自评 组评 自评 组评 自评 组评 合计（分） 1. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 4. ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 备注 ? 说明：每个自评和组评都2分，满分20分，有做的不够好的酌情减分。 野 炊 * * * * * * * * * * * * * * * * * *