2020年统编版一年级下册《识字5 动物儿歌 第二课时》语文教案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 3 页 2020 年统编版一年级下册《识字 5 动物儿歌 第二课时》语文教案 第二课时 一、复习旧知，导入新课 1．听写词语：花间 捉迷藏 造宫殿运食粮 池子 欢笑 结 网 2．导入新课。 通过上节课的学习，我们知道了课文用三句话介绍了六种小动物和它们的生活习性。这些可爱的小动物们平时都在做什么呢？这节课，我们就来看看吧。 二、课文研读，突破重难 1．学习第一句，在学习过程中完成生字认读、词语积累，思 考问题。 这一句中介绍了哪两种小动物？它们都在干什么？ 明确：介绍了蜻蜓和蝴蝶。蜻蜓张开翅膀在半空中飞来飞去， 蝴蝶在花丛中悠然自得地玩捉迷藏的游戏。 句中“展翅飞”和“捉迷藏”这两个词语用得很生动，说说它们好在哪里。 明确：“展翅飞”写出了蜻蜓飞翔时的姿态。“捉迷藏”运用拟人的修辞手法，描写了蝴蝶在花间飞来飞去、悠然自得的样子。 2 ．学习第二句，在学习过程中完成生字认读、词语积累， 思考问题。 这一句中介绍了哪两种小动物？它们都在干什么？ 明确：介绍了蚯蚓和蚂蚁。蚯蚓在土里爬来爬去，忙着建造自己的幸福家园；蚂蚁也在地上爬来爬去，忙着搬运粮食。 句中“造宫殿”和“运食粮”这两个词语用得很生动，说说它们好在哪里。 明确：“造宫殿”运用拟人的修辞手法，写了蚯蚓建造自己的家园，享受美好的生活。“运食粮”指蚂蚁搬运食物，突出了蚂蚁的勤劳。一个“运”字也从侧面写出了“食粮”对于小蚂蚁来说是多么重要。 3．学习第三句，在学习过程中完成生字认读、词语积累，思考问题。 这一句中介绍了哪两种小动物？它们都在干什么？ 明确：介绍了蝌蚪和蜘蛛。小蝌蚪在池塘里游来游去；蜘蛛在房前忙着织网捕食。 句中的“欢”和“忙”两个字表现了什么？ 明确：“欢”字点出了蝌蚪在池中无忧无虑的快乐生活。“忙” 字说明了蜘蛛很勤劳，它正集中全部精神专注于织网的工作。 三、课堂小结，效果强化 1．设置问题，引导学生回顾本课所学内容。 本课用 句话，介绍了 种小动物。其中，会飞的是 、 ，会在土里建屋的是 _，会在水里游泳的是 ，能搬运粮食的是 ，能织网的是 。 答案：3 6 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蝌蚪 蚂蚁 蜘蛛 2．谈话小结：这首儿歌用朗朗上口的语言，向我们介绍了蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛的本领，激发了我们对小动物的喜爱之情。只要在平时的生活中，多观察 、多思考，我们就会从细小的事物上得到快乐。 四、练习设计，巩固提升请完成本课对应训练。 点击查看更多：小学一年级语文下册教学设计