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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第3期 综述窑专著
来两人对拍的固化现象遥 如院在玩乒乓球的时候袁教师应该让 类活动环境袁提高幼儿对球类的兴趣袁充分利用家长这一重要
孩子思考多种玩法院用硬纸板独自击球尧两人击球或者多人击 资源袁丰富球类游戏的内容与形式遥球类活动拓宽了幼儿园领
球袁拍手抛球接球袁在地上滚球等等袁幼儿们思维能力丰富袁因 域的活动内容袁使幼儿真正体会到运动的乐趣遥
对世事认知不足袁 思维不拘泥于形式袁 能够想出许多有趣玩 参考文献院
法遥 在
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