初中科学浙教课标版八年级下册_1.3电磁铁的应用 公开课教案教学设计课件资料.docxVIP

课　　题 1.3电磁铁的应用 备课者 教学目标 知道电磁铁的组成和特点，能说出电磁铁的应用。 了解电磁继电器的结构和工作原理。 能够设计简单的用电磁继电器控制的电路。 了解电铃、电话、磁悬浮列车的工作原理，了解信息的磁记录。 教学重难点 电磁继电器的结构和工作原理 教学方法 观察，思考，小组讨论 教　　学　　过　　程 教学环节 学生活动 二次备课 复习回顾 电磁铁 问题：你能说出电磁铁的优点吗？ 电磁铁的应用 电磁起重机 电磁选矿机 电铃的工作原理 电磁继电器 按要求连接电路。将开关打到a，电动机工作，灯不亮，将开关打到b，灯亮，电动机不工作。 师：电动机功率很大，开关闭合瞬间，容易触电，有没有办法实现自动化？ 3.师：（引导学生用电磁铁）将开关的闸刀做长一点，用电磁铁吸引，请修改电路，画上电磁铁。 4.师：当S1闭合，电磁铁将衔铁吸下，开关打到a，电动机工作，那需要停止工作，怎么办呢？ 引导学生加弹簧 一、1.复习回顾，回答问题 二、电磁铁的应用。1.看视频说原理2.看图片说原理3.分组讨论电铃的工作原理 三、1.按要求连接电路。 2.回答问题 用电磁铁吸引 修改电路 思考并分组讨论，回答问题 分为两个电路，左边的电路控制开关，右边的电路控制电动机工作 教学环节 学生活动 二次备课 5.请分析我们完成的设计，可以分为几个电路，不同的电路有什么不同，分别起到什么作用？ 总结：左边控制开关的称控制电路，右边控制电动机的叫工作电路。 作用：用低电压和弱电流电路的通断，来控制高电压和强电流电路的通断。 电磁继电器的应用 1.P12图1-30说说电磁继电器如何控制高电压电路的 当低压电源开关闭合时→控制电路中有电流通过→电磁铁 A产生磁性→吸引衔铁B→使动触点与红灯触点分离，而与绿灯触点接通→红灯熄灭绿灯亮起，电动机开始工作 活动P12 水位自动报警器 注意分析多触点开关 磁悬浮列车 信息的磁记录 磁记录产品 磁卡、硬盘、U盘 硬盘工作过程 在硬盘上存入数据的过程中，首先将声音、图像、数字等需要记录的信息转变为电信号，电流通过读写磁头转变为记录磁场，然后用这个磁场使盘片上磁性颗粒按照它的方向排列，信息就记录在盘片中了。需要读取磁盘信息时，只要使记录的磁信息通过磁头转变成电信号，再将电信号转变成声音、图像、数字等信息，从而再现被记录的信息。 讨论，回答问题 看书 板书设计 作业布置 教学反思