用坐标表示平移课件.pptxVIP

第1页/共14页学习目标:1、了解坐标平面内，平移点的坐标变 化规律 ；2、会写出平移变化后，点的坐标；第一页，共15页。第2页/共14页自学指导阅读课本51至52页内容，思考下面的问题（5分钟）1.在平面直角坐标系中，点P（x,y）向左（或向右）平移a个单位长度， P点的坐标有什么变化规律？向上（或向下呢？）2.在平面直角坐标系中，如果把一个图形各个点的横坐标都加（或减去）一个正数a， 相应的新图形的横坐标有什么变化规律？（纵坐标呢？）第二页，共15页。第3页/共14页向右平移3个单位向左平移1个单位A(1,１)A(1,１)　如图，在棋盘中建立一个平面直角坐标系，红炮原来的位置为（１，１）。 （1）现向右走了３格，则红炮现在的位置？A1.A2.A.A1(４,１)（2）现向左走了1格，则炮现在的位置在什么地方？A2(0,１)总结规律1在平面直角坐标系中，将点 （x　,　y）向右或（向左）平移a个单位长度，可以得到对应点（ ）（或(　））.X-a　,　yx＋a　,　y第三页，共15页。第4页/共14页向上平移3个单位向下平移2个单位A(1,１)A(1,１) 如图，在棋盘中建立一个平面直角坐标系，红炮原来的位置为（１，１）。 （1）现向上走了3格，则红炮现在的位置？A.A2.A1(1,4)（2）现向下走了2格，则炮现在的位置在什么地方？A2(1,-1) 在平面直角坐标系中，将点 （x, y）向上（ 或向下）平移a个单位长度，可以得到对应点（ ） （或( )）.x,y+ax,y-a第四页，共15页。A1.第5页/共14页探索图形上点的坐标变化与图形平移间的关系y4如图， △ ABC三个顶点的坐标A(4,3),B(3,1),C(1,2)（1）将三角形ABC三个顶点的横坐标都减去6，纵坐标不变得到A1，B1，C1三点。（2）依次连接A1，B1，C1各点，得到三角形A1B1C1。(4,3)(-2,3)(1,2)3A1A(-5,2)C2C1B1(-3,1)B1(3,1)-4-3 -2 -1 1 2 3 4 x-5-1-2-3则有A1 ,B1 ,C1 。(-2,3)(-3,1)(-5,2)猜想: △ A1B1C1与△ABC的大小、 形状和位置上有什么关系，为什么？第五页，共15页。第6页/共14页 在上面的三角形中如果将△ABC三个顶点的纵坐标都减去5，横坐标不变，情况又会如何呢？A(4,3) B(3,1) C(1,2)yAACC21BBA2(4,-2) B2(3,-4) C2(1,-3)0-4-3-2-113412x-1A2-2-3C2-4B2猜想: △ A2B2C2与△ ABC的大小、形状和位置上有什么关系？第六页，共15页。第7页/共14页总结规律2:(x+a,y)(x-a,y)(x,y+b)(x,y-b)图形上点的坐标变化与图形平移间的关系（以下a、b均为正数）　(1)横坐标变化,纵坐标不变：原图形上的点(x,y) ，向右平移a个单位原图形上的点(x,y) ，向左平移a个单位(2)横坐标不变,纵坐标变化：原图形上的点(x,y) ，向上平移b个单位原图形上的点(x,y) ，向下平移b个单位第七页，共15页。第8页/共14页自学检测一已知点P（5，-3）。1、把点P向右平移3个单位长度后得到的P1点的坐标是_________。2、把点P向下平移4个单位长度后得到的P2点的坐标是_________ 。3、把点P向左平移6个单位长度后得到的P3点的坐标是_________ 。4、把点P向上平移3个单位长度后得到的P4点的坐标是_________ 。第八页，共15页。第9页/共14页自学检测二 线段CD是由线段AB平移得到的。点A（–1，4）的对应点为C（4，7），则点B（–4，–1）的对应点D的坐标为________。第九页，共15页。第10页/共14页4-4-4-2-2-2222444-4-3-2-114x23-1-1-1-1-2-2-2-2-3-3-3-3自学检测三如图与(1)比较，请抢答：图中直角三角形的顶点坐标分别了什么变化？(2)(3)中的三角形发生了哪些变化？(1)yy221100--44--33--22--111144xx2233--11--22--33(2)(3)小结第十页，共15页。第11页/共14页制作动画时，经常要用到图形的平移，如图，小老鼠从Ａ到Ｂ，再到Ｃ，到Ｄ．这几个过程中，分别进行了怎样的平移？Ｙ课堂拓展(-1,2)Ｃ(2,2)(-3,0)ＢＯＸ(-1,0)Ｄ(4,-1)(2,-1)Ａ(-3,-3)第十一页，共15页。第12页/共1