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- 约1.4万字
- 约 25页
- 2023-02-15 发布于云南
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海的女儿
教学目标:
1.认识“港、宴、睫”等字,积累本课的词语。
2.用较快的速度读课文,把打动自己的部分多读几遍。
3。理解课文内容,感受小人鱼为了他人的幸福宁愿牺牲自己的精神。
4.进一步感受童话故事的神奇。
教学重点:
1.认识“港、宴、睫”等字,积累本课的词语。
2.用较快的速度读课文,把打动自己的部分多读几遍。
教学难点:
理解课文内容,感受小人鱼为了他人的幸福宁愿牺牲自己的精神。
教学过程:
一、导入新课
1.你喜欢观看安徒生童话吗?你最喜欢哪个故事?
预设:
《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《皇帝的新装》《拇指姑娘》等。
学生们自由表达。
2.出示图片:安徒生。
你认识安徒生吗?知道他的故事吗?
预设:
安徒生(1805-1875),丹麦19世纪著名的童话作家,是世界文学童话的代表人物之一,被誉为“世界儿童文学的太阳”。其中最著名的童话故事包括《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。
3.今天我们就来认识一个新的童话人物……小人鱼。你听过《海的女儿》这个故事吗?《海的女儿》是一个凄美的故事,听老师来读一读故事的前半部分内容吧.
预设:
学生聆听故事,如果有学生可以讲故事,也可以让学生讲解。
二、认读生字
1.认真听读课文,认读生字词语,勾画让人感动的地方。
2。把每一个生字读准确,才能把课文读准确,课文中的生字新词,你认识他们吗?
港口宴会
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