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第1页/共10页2的分与合112可以怎么分啊？211好德教育第一页，共11页。第2页/共10页3的分与合213可以怎么分呢？31212好德教育第二页，共11页。第3页/共10页4的分与合44可以怎么分呢？312213好德教育第三页，共11页。第4页/共10页5的分与合5看看5是的怎么分呢？14 322 314好德教育第四页，共11页。第5页/共10页6的分与合6我们一起来看看6是怎么分的：5142332415好德教育第五页，共11页。第6页/共10页7的分与合7615243342516好德教育第六页，共11页。第7页/共10页8的分与合871625344356271第七页，共11页。第8页/共10页99的分与合8172364554367281第八页，共11页。第9页/共10页10的分与合10912837465564738291第九页，共11页。第10页/共10页谢谢您的观看！第十页，共11页。内容总结2的分与合。第9页/共10页。谢谢您的观看第十一页，共11页。词语：教育 拼音：jiàoyù 解释：教诲培育；教导。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。”沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。 词语：怎么 拼音：zěn me 解释：犹如何。南唐刘崇远《金华子杂编》卷下：“怎么人家夫人娘子，喫得如许多饭食？”元杨梓《豫让吞炭》第二折：“你如今待怎么説？”《二刻拍案惊奇》卷十一：“事已败露至此，却怎么了？我不如死休！”刘半农《母的心》：“唉，怎么好？我可当真的疲劳了！”犹言干什么。元秦简夫《东堂老》楔子：“你唤我怎么？”《二刻拍案惊奇》卷十五：“银匠説这是些假银，要他怎么？”犹言无论如何。华山《山中海路》：“门口站着一个花白胡子的牧人，久经风霜的红脸膛闪动着一双深陷的眼睛，怎么也想不起在哪里见过面。”辛雷《一个爱说梦话的人》：“我怎么也想不透！”犹务必。元关汉卿《鲁斋郎》楔子：“小人急心疼，看看至死，怎么救小人一命。”明无名氏《开诏救忠》第三折：“老丞相，你怎么将就些，指与我箇活路，则这遭再不干这等事了。”表示程度。《西游记》第十九回：“想这等一个女壻，也门当户对，不怎么坏了家当，辱了行止。”如：他刚学，还不怎么会唱。替代某些不说出来的动作。陈登科《活人塘》十四：“你，你，你看你跟疯狗一样，逢人就咬，那伢子又怎么你了啊！” 词语：怎么 拼音：zěn me 解释：犹如何。南唐刘崇远《金华子杂编》卷下：“怎么人家夫人娘子，喫得如许多饭食？”元杨梓《豫让吞炭》第二折：“你如今待怎么説？”《二刻拍案惊奇》卷十一：“事已败露至此，却怎么了？我不如死休！”刘半农《母的心》：“唉，怎么好？我可当真的疲劳了！”犹言干什么。元秦简夫《东堂老》楔子：“你唤我怎么？”《二刻拍案惊奇》卷十五：“银匠説这是些假银，要他怎么？”犹言无论如何。华山《山中海路》：“门口站着一个花白胡子的牧人，久经风霜的红脸膛闪动着一双深陷的眼睛，怎么也想不起在哪里见过面。”辛雷《一个爱说梦话的人》：“我怎么也想不透！”犹务必。元关汉卿《鲁斋郎》楔子：“小人急心疼，看看至死，怎么救小人一命。”明无名氏《开诏救忠》第三折：“老丞相，你怎么将就些，指与我箇活路，则这遭再不干这等事了。”表示程度。《西游记》第十九回：“想这等一个女壻，也门当户对，不怎么坏了家当，辱了行止。”如：他刚学，还不怎么会唱。替代某些不说出来的动作。陈登科《活人塘》十四：“你，你，你看你跟疯狗一样，逢人就咬，那伢子又怎么你了啊！” 词语：教育 拼音：jiàoyù 解释：教诲培育；教导。《孟子·尽心上》：“得天下英才而教育之，三乐也。”宋无名氏《儒林公议》卷下：“今朕建学兴善，以尊士大夫之行，而更制革弊，以尽学者之才，其於教育之方，勤亦至矣。”《醒世恒言·三孝廉让产立高名》：“我当初教育两个兄弟，原要他立身修道，扬名显亲。”沈从文《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程。 词语：观看 拼音：guānkàn 解释：参观；观察；观赏。唐郑棨《开天传信记》：“上御勤政楼大酺，纵士庶观看。”元高文秀《渑池会》第一折：“则听得秦邦使命到邯郸，要无瑕玉璧相观看。”《水浒传》第六回：“﹝鲁智深﹞观