《苏武传》 高二统编版语文选择性必修中册.pptx

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塞外飞沙,冷风拂面,有这么一个人,他远离故国山河,却不移心中那份守望的精神;他北海牧羊,饮雪吞毡,在冰天雪地中苦忍19载,一颗赤胆忠心如烈火般未曾冷却。;苏武传;学习目标;作者简介;其父班彪曾续司马迁《史记》作《史记后传》,未成而卒。班固立志继承父业,在《史记后传》的基础上,进一步搜集材料,编写《汉书》。 后因有人向汉明帝诬告他私修国史,班固被捕入狱。其弟班超上书解释,班固获释,被任命为兰台令史,经过二十多年努力,写成了《汉书》。 汉和帝永元元年(89),班固随窦宪出征匈奴,不久窦宪因谋反案被诛,班固也受牵连被捕,后死于狱中。 班固一生著述颇丰。作为史学家,修撰《汉书》,是“前四史”之一;作为辞赋家,是“汉赋四大家”之一,《两都赋》开创了京都赋的范例,列入《文选》第一篇;作为经学理论家,所编《白虎通义》集当时经学之大成,将谶chèn纬神学理论化、法典化。; 家庭---- 父亲: 班彪 弟弟: 班超(投笔从戎) 妹妹: 班昭(续写《汉书》) 作品---- 史书: 《汉书》 辞赋: 《两都赋》 诗: 《咏史诗》;作品简介;《汉书》全书主要记述了上起汉高祖元年(公元前206年),下至新朝王莽地皇四年(公元23年)共230年的史事。包括纪12篇,表8篇,志10篇,传70篇,共100篇,后人划分为120卷,全书共80万字。 班固能够尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露出对人民的同情。 《汉书》叙事详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大。;价值---- 史学价值: 作者能尊重客观实际,揭露统治阶级的残暴,赞扬清廉的官吏,流露了对人民的同情. 文学价值: 叙事详明,详赡严密,语言典雅繁复,富于文采,有骈体化倾向,对后世散文发展影响很大.;史书体例;纪;我国第一部国别体史书—— 我国第一部编年体史书—— 我国第一部叙事详细的编年体史书—— 我国第一部编年体通史—— 我国第一部纪传体通史,被列为“二十四史”之首—— 我国第一部纪传体断代史—— 我国第一部诗歌总集—— 我国第一部词典—— 我国第一部神话集——;苏武(前140年前-前60年),杜陵(今陕西西安)人,西汉时期杰出的外交家,民族英雄。 苏武在汉武帝时担任郎官。天汉元年(前100年),奉命以中郎将持节出使匈奴,被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱,欲使其投降;后将他迁到北海边牧羊,扬言要公羊生子方可释放他回国。 苏武历尽艰辛,留居匈奴十九年,持节不屈,至汉昭帝始元六年(前81年)方获释归汉,拜典属国,禄中二千石。次年因卷入上官桀谋反案而被免官。元平元年(前74年)参与拥立汉宣帝,受封关内侯,重新拜右曹典属国。 神爵二年(前60年),苏武去世,享年八十余岁。甘露三年(前51年),位列麒麟阁十一功臣之末。;文题解读;  两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。; 汉族和匈奴族的矛盾,是我国古代主要的民族矛盾之一。 秦末汉初,匈奴贵族凭借强大的军事力量,不断扩大控制地区。汉武帝即位后,对于一再骚扰北部边陲的匈奴族,修改汉初一味纳贡、和亲的忍让政策,多次进行武力征讨,给骄横的匈奴以沉重的打击,迫使他们有所收敛,转而采取互相通好的和平政策。 但双方仍然互相猜疑,借通使之机窥探军情,所以来往使者多被扣留。苏武就是被匈奴扣留的使者之一。;栘中 厩监  且鞮侯 单于  缑王 昆邪王 浞 阏氏 弩 ;以①:介词,凭借。 并②:都。 郎③:官名,汉代专指皇帝的侍从官。 稍④:渐渐。;武,字子卿。少以父任,兄弟并为郎,稍迁至栘yí中厩jiù监jiàn。时汉连伐胡,数shuò通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。;匈奴使来,汉亦留之以①相当dàng②。天汉元年,且jū鞮dī侯单chán于③初立,恐汉袭之,乃④曰:“汉天子,我丈人⑤行háng⑥也。”(判断句)尽归汉使路充国等。;武帝嘉①其义②,乃遣③武以④中郎将jiàng使⑤持节⑥送匈奴使留在汉者(定语后置),因⑦厚赂lù⑧单于,答其善意。;武与副中郎将张胜及假吏①常惠等募②士③斥候④百余人俱,既⑤至匈奴,置币⑥遗wèi⑦单于;单于益⑧骄,非汉所望也。(否定判断句);思考:本段主要写了什么内容,有着怎样的作用?请你结合具体文本简要分析。;第二段 方①欲发②使送武等,会③缑gōu王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者,昆hún邪yé王姊zǐ子也(判断句),与昆邪王俱降汉,后随浞zhuó野侯hóu没mò④胡中。及卫律所将jiàng⑤降者,阴⑥相与⑦谋⑧劫单于母阏yān氏zhī归汉。;方

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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