人教版高一必修一课件：第六章6.2《细胞的分化》课件.pptxVIP

;;成年人全身细胞总数约 1014个,这么多细胞均来自一个受精卵。;;;;细胞分裂和分化的区别和联系：;1.细胞分化的概念是什么？;2.【思考讨论】细胞分化有何特点？;3.【思考讨论】细胞分化的结果是什么呢？;在个体发育过程中，不同的细胞中_____________;; 在红细胞中，与血红蛋白合成有关的基因处于活动状态，与肌动蛋白合成有关的基因处于关闭状态。;;图示：;4、细胞分化的意义;既然细胞分化遗传物质不变，那么已经发生高度分化的细胞，还能像受精卵或早期胚胎细胞那样，再分化成完整的生物体吗？;1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。;二、细胞的全能性;思考：;植物细胞全能性的应用;2.拯救珍稀、濒危动植物;动物细胞是否具有全能性？;克隆羊的全过程;为什么细胞核具有发育成完整个体的潜能？;全 能 性 高 低 比 较; 图示为受精卵一步步分化为红细胞的过程 受精卵 → 胚胎干细胞 → 造血干细胞 → 红细胞 ⑴请比较这几种细胞的分化程度、分裂能力、全能性的大小： 分化程度：受精卵 胚胎干细胞 造血干细胞 红细胞 分裂能力：受精卵 胚胎干细胞 造血干细胞 红细胞 全能性的大小：受精卵 胚胎干细胞 造血干细胞 红细胞 ⑵总结分化程度、分裂能力、全能性三者间的关系： 分化程度越高，分裂能力越 ，全能性越 ，反之那么相反。;动物和人体内仍保存着少数具有分裂和分化能力的细胞，称为干细胞。;科学家把干细胞大致分为3种类型： ①全能干细胞 ②多能干细胞 ③专能干细胞。 全能干细胞的一大特点是具有发育的全能性，可以参与整个生物体的发育，构成人体的各种组织和器官。受精卵便是一个最初始的全能干细胞。 多能干细胞具有分化出多种细胞组织的潜能，但不能发育成完整的个体，如血液组织干细胞、神经组织干细胞和皮肤组织干细胞等。神经组织干细胞可以分化成各种类型的神经细胞，血液组织干细胞可以分化成红细胞、白细胞等各类血细胞。多能干细胞进一步分化，可形成专能干细胞。 专能干细胞只能分化成某一类型的细胞。; ??类型：全能干细胞、多能干细胞、专能干细胞。 ②相互关系(以干细胞分化为红细胞为例)： ;e.g.人的骨髓的造血干细胞;这堂课你收获了……;例1、以下有关细胞分化的表达，正确的选项是(　　)。 A．高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中 B．细胞分化过程中遗传物质发生了改变 C．细胞分化使细胞数目和种类增多 D．经细胞分化后，细胞的全能性降低;例2、以下发生了细胞分化且能表达体细胞全能性的生物学过程是(　 ) A．玉米种子萌发长成新植株 B．小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 C．小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 D．胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株;例3、有关细胞分化的表达不正确的选项是〔 〕 A.细胞分化不使细胞数目增加 B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化， 是由于细胞内化学物质的改变 C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定，不能逆转 D.动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能;例4、以下哪种细胞的全能性容易表达出来〔 〕 A.蛙的口腔上皮细胞 B.蚕豆的叶肉细胞 C.蛔虫的卵细胞 D.水螅的神经细胞;例5、以下与体细胞的全能性无关的表达是〔　　〕 A.克隆绵羊“多莉〞的产生 B.用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜植株 C.试管婴儿的培育 D.利用甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗;例6：细胞分化过程中，一般不会出现的是〔 〕 A．细胞核遗传物质的改变 B．细胞器种类和数量的改变 C．蛋白质种类和数量的改变 D．细胞外表结构的改变;例7、以下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图答复以下有关问题： (1)图A表示的是________过程，图B表示的是_______ 过程。 (2)图中b、c、d、e具有相同的_________。 (3)假设e能合成血红蛋白，那么b、c、d都 __________(不能或能)合成，其主要原因 是_______________ 。 (4)假设a为植物细胞，而d能在体外条件下 培养成一个植物体，说明d具有______________性。 (5)a、b、c、d、e这五个细胞相比，哪一个细胞的全能性是 最大的？ _________。 (6