北师大版（2019）高中数学必修第一册5-1-2利用二分法求方程的近似解教案.docVIP

5.1.2利用二分法求方程的近似解 教材分析 本部分内容是在学生学习了判定方程实数解的存在性后，运用二分法来求方程的近似解问题，能够借助计算器用二分法求方程的近似解. 教学目标 1.理解利用二分法求方程近似解的原理； 2.能够借助计算器用二分法求方程的近似解； 3.通过具体实例，感受数学的应用价值，养成严谨治学的态度和积极探索的精神. 教学重难点 重点：能够借助计算器用二分法求方程的近似解. 难点：利用二分法求方程近似解时近似解所在范围的判断. 教学方法 分组讨论法 教学过程 我们现在讨论方程f(x)=0近似解的求法： ?函数y=f(x)图象在(a,b)上是连续的. ?满足f(a)f(b)