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- 2023-02-21 发布于广西
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5.2 实际问题中的函数模型
5.2.1 实际问题的函数刻画
教材分析
用函数刻画实际问题,感受函数与现实世界的联系,会用数学知识有意识地解决实际问题,能够找出简单实际问题中的函数关系式.
教学目标
1.会用数学知识有意识地解决实际问题,会用数学知识进行实际问题的转化,并用数学知识解读实际问题.
2.培养学生用数学眼光看待问题的意识与能力.
教学重难点
重点:知道怎样用数学知识刻画实际问题.
难点:引用数学符号建立数学模型,用数学语言表示实际问题.
教学方法
自主学习法
教学过程
例1.某公司设计一种新型几何模板.经测算,每件产品的直接成本是130元,市场的合适售价是190元.另外,
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