怎样在初中文科模块化教学中渗透人文性教育-来源：课程教育研究（第2020031期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

教育窑前沿 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第31期 怎样在初中文科模块化教学中渗透人文性教育 杨志英 渊甘肃省定西市安定区符家川初级中学 甘肃 定西 743011冤 揖摘要铱模块化教学侧重知识的积累和能力的训练袁而忽视了人文精神教育遥 初中文科是人文教育的主阵地袁自主先学 模块要体现目标的人文性袁探究求解模块要突出内容的人文性袁交流展示模块要落实过程的人文性袁反馈达标