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幼儿教育心理学试题及答案一

一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案的序号填在题后的括号内。共20小题，每小题1分，共20分）

1.幼儿教育心理学的学科属性是（）

A.自然科学与社会科学的交叉学科

B.纯粹的理论基础学科

C.隶属于发展心理学的纯理论分支

D.偏向技能培养的应用教育学科

2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，3-6岁幼儿所处的认知发展阶段是（）

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.维果茨基提出的“最近发展区”概念，指的是（）

A.幼儿现有发展水平与独立解决问题所能达到的潜在水平之间的差距

B.幼儿经过成人帮助或能力更强的同伴协作能够达到的潜在发展水平与现有独立解决问题水平之间的差距

C.幼儿早期发展阶段与后期发展阶段的能力差距

D.幼儿在语言领域与动作领域的发展水平差距

4.根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，3-6岁幼儿面临的核心发展冲突是（）

A.基本信任对基本不信任

B.自主对羞怯与怀疑

C.主动对内疚

D.勤奋对自卑

5.3-4岁幼儿的无意注意占绝对优势，有意注意初步发展，一般情况下，该年龄段幼儿在无干扰的适宜活动中，有意注意的稳定时长约为（）

A.3-5分钟

B.10分钟左右

C.15分钟左右

D.20分钟以上

6.从