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LOGO幼儿园教师培训第一课主讲人上海市第一幼儿园户外活动关系要求离园活动游戏活动教学活动来园活动030601050204目录 contentsdìyībùfen第一部分幼儿园来园活动 主动、亲切地用恰当的称谓和每一位幼儿及其家长打招呼。在打招呼的时候,一定要准确地叫出幼儿的姓名和接送者的称谓。来园活动来源接待来园活动一摸?:幼儿有无发热现象,可疑者测量体温;摸两腮,看是否有肿大现象一摸二看:视察幼儿精神状态、面色等,沾染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等)二看认真晨检三问?:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情形。三问四查四查?:有无携带不安全的物品,发觉问题迅速处理。来园活动快速回想宝宝昨天的在园情形,做出今天的进一步提示和鼓励,如:XX妈妈,XX昨天在幼儿园时吃饭情形很好,而且吃的也很干净,XX今天也会加油的,对吗?仔细检查幼儿的仪容,是否又在家中受伤的痕迹,与家长及时沟通,以免粗心的家长认为幼儿在幼儿园受伤。家长关照的特别事务做必要的记录,以免遗忘,并让搭班老师了解。来园活动幼儿自主挑选第一项活动,在必要时给予帮助,或与幼儿个别聊谈天。010203提示幼儿与家长辞别。同时接待两位以上到园的幼儿时,教师的关注要平均地给予每一位幼儿,不能让任何一位幼儿和家长有受冷落的感觉。dìèrbùfen第二部分幼儿园户外活动?活动前热身工作、活动进程中的体能训练、活动后的有序放松训练之 间的比例是2:7:1。班主任老师要公道安排活动时间。活动前后需要点数人数,不得遗漏。奇妙利用排队时间对幼儿进行安 全教育和规则要求。?每周一次轮番划片区域进行户外活动。嘱咐幼儿不得超出划片的区域。户外活动根据幼儿园教育教学纲领要求幼儿在园户外活动每天要到达2个小时,由于户外活动的场地有限,所以根据幼儿年龄以及幼儿班级人数,对户外活动区域进行划片分班。与此同时要请教师严格依照规则安排户外活动030102活动前组织幼儿小便,如在活动进程中显现要小便的幼儿请带入楼梯 口处小便(备好卫生纸、便桶),如有大便需由教师带幼儿回教室。户外活动0101活动前主班和配班老师需要对幼儿进行活动前的放松运动,如早操活 动类似活动四肢的运动,特别是动动手段、脚腕,或者渐渐跑跑跳跳。户外活动时班主任、配班、保育老师都要参与,如有幼儿小便等其他 情形,老师需要暂时离开,需要告知其他老师。班主任老师需将幼儿置于视野范畴,随时关注幼儿的情形。0502户外活动要求活动前、活动进程中、活动后注意幼儿添、减衣物,活动前后补充水 分。0403活动后组织幼儿将玩具放回原处,爱惜玩具人人有责。?户外活动及时进行有效口令训练,如有序训练幼儿听口令集合、散开,提示幼 儿还可以再玩5分钟、3分钟、1分钟。然后集合排队清单人数。01根据声贝越大,音调越高,音量越大,越听不到的根据,不大声叫唤 幼儿,有效口令对幼儿进行训练。02逐日户外活动的内容需要安排得当,玩什么玩具、做什么游戏,都要 有体现在周计划中,并且严格依照周计划进行。需要玩玩具,一定在活动前归置好数量、放在什么位置。? 如需动手制作户外玩具,可提早写出物质单,肯定好时间一起动手制作,或者和幼儿一同制作。03dìsānbùfen第三部分幼儿园盥洗要求盥洗1.幼儿要用六步洗手法(湿、搓、冲、捧、甩、擦)洗干净双手。2.根据盥洗室的空间大小,将幼儿公道分组,保持盥洗室安静有序。013.帮助或指导每个幼儿将袖子挽至胳膊处,避免溅湿衣袖。洗手指导要点4.指导幼儿节省用水,控制水流大小,洗完手后要在水池内轻轻甩三下,用毛巾擦干手上的水迹。5.密切关注每个幼儿的洗手进程,对搓洗不仔细,冲洗不干净等行动,教师要耐心肠给予动作示范和语言提示。盥洗6.帮助幼儿洗完手后用正确的方法擦干双手,将衣袖放下,整理平整。7.秋冬季节还要帮助幼儿涂抹护手霜。8.幼儿盥洗终止后,及时用干拖把擦干地面上的水,等最后一个幼儿洗完手后再离开盥洗室。洗手指导要点9.采取竖大拇指、亲抱幼儿、语言鼓励、同伴示范、环境暗示等方法,及时鼓励幼儿洗手进程中的良好表现,增进幼儿良好洗手习惯的养成。10.教育幼儿知道洗手对身体的好处,饭前便后、活动后,手脏时主动洗手。盥洗0102组织幼儿餐后拿着自己的饭碗或者取出自己的水杯,在茶水桶内接半碗或者半杯漱口水,安静有序的漱口。.引导幼儿用鼓漱法进行漱口,提示幼儿将漱口水含在嘴里鼓漱3-5次,再轻轻吐进水池中,不把水咽进肚中。漱口指导要点:0304幼儿漱完口后把自己的碗或水杯放回原处并摆放整齐。关注幼儿漱口进程,发觉漱口不正确的幼儿,及时耐心肠给予语言和动作提示。盥洗洗脸指导要点010203引导幼儿知道午睡后,脸脏时、夏季运动后、要把脸洗干净,帮助幼儿养成良好的洗脸习惯。用柔柔的腔调、温顺的动作指导幼儿从下到上,从里到外轻轻用力,顺次把嘴巴、鼻子、额头、脸颊、耳
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