部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【精选题】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷【精选题】.docx

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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷 一.选择题(共6题,共12分) 1.《汉谟拉比法典》珍藏在(? ?)。 A.北京的故宫 B.巴黎的卢浮宫 C.古埃及金字塔 2.下列被称为“母亲河”的是(? ?)。 A.长江 B.淮河 C.滦河 3.殷墟遗址位于我国的(? ? )。 A.陕西西安 B.河南安阳 C.河南洛阳 D.北京 4.下图中,图(? ?)是印度明珠泰姬陵。 A.? B.? 5.四大洋中最大的是(? ? ) A.印度洋 B.大西洋 C.太平洋 6.(? ?)树木稀少,成群的野生动物在草原上游荡。 A.撒哈拉沙漠 B.东非高原 C.刚果盆地 D.亚马孙平原 二.填空题(共6题,共28分) 1.百里不同风,(? ? ? ),(? ? ? )。 2.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入(? ? ? )的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的(? ? ? )。 3.人们在长期的生活交往中形成的礼仪,也是(? ? ? )的重要组成部分。(? ? ? )是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化会有不同的(? ? ? )。 4.人们在长期的(? ? ? )中形成的礼仪,也是(? ? ? )的重要组成部分。 5.“百里不同(? ? ? ),千里不同(? ? ? ),万里不同(? ? ? )。” 6.(? ? ? )、(? ? ? )是中华文明的重要发祥地。 三.判断题(共6题,共12分) 1.中华文明曾经在满清时期中断过。(? ?) 2.文化之间有差异,我们只要了解我们自己的就行了,没必要了解其他文化。(? ?) 3.我发现这些早期文明区域都有文字的出现,它们有共同点也有不同点。( ? ) 4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(? ?) 5.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。(? ?) 6.不是所有的事情都有对错之分。在某些事情上,可以有多种看法。( ? ) 四.连线题(共1题,共4分) 1.牵线搭桥 苏格兰? ? ? ? ?草裙舞 夏威夷? ? ? ? ?凯利舞 拉丁美洲? ? ? ? 孔雀舞 中国? ? ? ? ? 探戈、桑巴 五.简答题(共6题,共37分) 1.请选择你浏览过或是了解到的一处世界自然景观,用自己喜欢的方式介绍一下,让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。 地理位置: 特点: 2.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产? 3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化? 4.当前新型冠状病毒肆虐,让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯,减少病毒传播机会,国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制(即把食物按人数分成份),对此你同意吗?为什么? 5.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。 6.蒙古包是什么地方的特色建筑?它有什么特点?为什么人们要居住在这样的房屋里呢? 六.材料题(共1题,共4分) 1.阅读下面两则材料,说一说你从中感受到了什么? 材料一:在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。 材料二:装扮成京剧“美猴王”的孩子们,在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。 七.综合题(共1题,共10分) 1.一一对应: ①李时珍( ? ) ? A、活字印刷术 ? ? ②毕 ?昇( ? ) ? B、文学家 ? ? ? ? ③孔 ?子( ? ) ? C、《资治通鉴》 ?? ④高尔基( ? ) ? D、教育家 ? ? ? ? ⑤司马光( ? ) ? E、《本草纲目》 ?? ⑥印 ?度( ? ) ? F、秦兵马俑 ⑦山 ?西( ? ) ? G、瓷都 ⑧日 ?本( ? ) ? H、平遥古城 ⑨陕 ?西( ? ) ? I、和服 ⑩景德镇( ? ) ? J、纱丽 参考答案 一.选择题 1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 二.填空题 1.千里不同俗;万里不同情 2.文明时代;历史画卷 3.文化;礼仪;礼仪 4.生活交往;文化 5.风;俗;情 6.黄河流域;长江流域 三.判断题 1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.√ 四.连线题 1. 五.简答题 1.安徽黄山:位于安徽省,黄山的特点就是奇松、怪石和云海。 2.(1)加强保护理念,不在文物古迹上乱涂乱画;(2)不随便攀爬文物古迹;(3)自觉遵守文物保护单位的规章制度(例如,有些文物古迹是不可以触摸的,有些观看时不可以携带食物或者饮用水等,自觉遵守);(4)不盲目寻宝盗宝;(5)自觉对身边的亲人朋友宣传正确的文物保护理念与文物保护知识;(6)主动对所见到的有损文物古迹的行为进行“力所能及”的劝阻或者举报。 3.医学、数学、建筑学、文学、艺术。 4.我同意这个做法,因为使用公筷或分餐制能够更好地减少通过共

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