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渔家傲·秋思
新 课 导 入
第一节
新课导入
同学们,中华文化蕴藏着无限的宝藏,我们体会过盛唐诗歌的恢弘,也品读过晚唐诗词中的落寞,实际上每一个朝代的诗歌,都会有它特有时代烙印,今天,我们就一起穿越回宋朝,去宋词中看看大宋戍守边关的人们又有什么样的动人事迹呢?
整 体 感 知
第二节
整体感知—— 学习目标
1.有感情的朗读,品味词中描写的边塞风光;
2.体会词的韵味,以及作者的思想感情;
3.感知这首词慷慨壮烈的基调,在理解的基础上背诵全文。
整体感知——作家作品
范仲淹(989-1052),字希文,谥文正,亦称范履霜,北宋著名文学家、政治家、军事家、教育家。主持“庆历新政”,有《范文正公集》。
整体感知—— 写作背景
宋仁宗康定元年(1040)至庆历三年(1043)间,范仲淹任陕西经略副使兼延州知州。据史载,在他镇守西北边疆期间,既号令严明又爱抚士兵,并招徕诸羌推心接纳,深为西夏所惮服,称他“腹中有数万甲兵”。
整体感知——朗读诗歌,理解诗意
秋天到了,西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了,一点也没有停留之意。黄昏时,军中号角一吹,周围的边声也随之而起。层峦叠嶂里,暮霭沉沉,长烟落日,孤零零的城门紧闭。
饮一杯浊酒,不由得想起万里之外的家乡,未能像窦宪那样战胜敌人,刻石燕然,不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了,天气寒冷,霜雪满地。夜深了,将士们都不能安睡,将军为操持军事,须发都变白了;战士们久戍边塞,也流下了伤时的眼泪。
深 入 探 究
第三节
深入探究——词的上下片
词的上片:
词人充分运用了听觉、视觉、感觉,将所听、所见、所感等现象连接起来,描绘出一幅萧瑟、荒凉、紧张的边地风光。
词的下片:
词人在下片中,运用典故抒发了思家忧国、壮志难酬的情感。
深入探究——体会主旨
这首边塞词既表现将军的英雄气概及征夫的艰苦生活,也暗寓对宋王朝重内轻外政策的不满。爱国激情,浓重乡思,兼而有之,构成了将军与征夫思乡却渴望建功立业的复杂而又矛盾的情绪。(这种情绪主要是通过全词景物的描写,气氛的渲染,婉曲地传达出来。综观全词,意境开阔苍凉,形象生动鲜明,反映出作者耳闻目睹、亲身经历的场景,表达了作者自己和戍边将士们的内心感情,读起来真切感人。)
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