《新媒体营销》全套PPT课件.pptx

《新媒体营销》微课版;《新媒体营销》微课版;;;项目一 走进新媒体营销;随着时代的发展，故宫博物院从文创产品销售向文化服务提供转型，从线上服务、互动到线下活动延伸，形成了较为完整的以新媒体为首要接触渠道的产业体系。故宫博物院通过历史改编、组合激发、用户驱动等方式获得创新的天然素材，让一个个文创产品变得鲜活起来。此外，故宫博物院还大力发展线下文化创意体验馆，让消费者与故宫文化“零距离”接触。在此基础上，故宫博物院向影视剧制作场景的历史化服务、明清物质文化教育等领域迈进，成为设计明清物质文化的大智库和大信息库。故宫博物院不断发展互联网思维，在不同社交媒体及不同互联网平台上的曝光让故宫形象不断与消费者相遇。故宫博物院与消费者建立了紧密的品牌关系，以浓重的体验式营销为主，高度重视与消费者的相互沟通。在这个“网红”盛行的时代，故宫通过互联网的传播，不断成为朋友圈的热点、不断登上热榜头条，进行品牌升级。; 故宫博物院作为一个超级大IP，有着庞大的受众基础和较高的流量，发展势头迅猛，不可阻挡。目前，故宫文创产品正以消费者喜闻乐见的方式发展壮大，并通过新媒体平台，以创新思维将产品营销巧妙地融入现代人的生活之中，同时也凭借深厚的文化内涵走向年轻人、走向世界。;; “新媒体”一词最早是由美国一个叫P.戈尔德马克的人提出来的。P.戈尔德马克是留声机唱片和电子录像的发明者，还是参与制定彩色电视NTSC 标准的重要成员，曾担任过美国哥伦比亚广播公司技术研究所所长。他在1967 年发表了一份关于开发EVR 商品的计划，在这个计划里他第一次提出了“新媒体”一词。之后有一个叫E.罗斯托的人，他是美国传播政策总统特别委员会主席。他在1969 年向当时的美国总统尼克松提交的报告书中，也多处使用“New Media”（新媒体）一词。从此以后，“新媒体”一词就开始在美国社会流行，并逐步流传到全世界，“新媒体”也逐渐成为全世界讨论的热门话题。;;;; 新媒体的概念; 传播方式双向化 接收方式移动化 传播时间及时化 传播行为个性化 传播内容多元化 传播形式便捷化 ; 传播方式双向化;;;; 传播内容多元化; ;1.1.3新媒体的发展历程;; 新媒体的发展历程; 新媒体的发展历程; 新媒体的发展历程;从跟随到赶超;; ; 新媒体营销的渠道;;;;1.2.2 新媒体营销的发展趋势;;;;4、社交氛围;;; 内容电商的特点;;想一想：如果你要写一篇校园公众号文章，你认为哪些方式会让文章更有参与感？ ;1.2.3 新媒体营销思维;碎片化思维的核心是时间的碎片化（或称碎片化时间）。; 企业如何抓住碎片化时间进行营销;以一个购物App为例，如何延长用户在页面上的停留时间？;;微信将首选载体定位为具有高移动性和便携性的智能手机，并根据智能手机的智能化特点开发出相应的功能。; 1.谁拥有用户，谁就拥有市场 ; 用户思维的特点;;通过免费来提升用户的消费兴趣，激发用户的消费欲望。;; 企业常见的免费方式;;1、产品定位;;;本项目为带领大家走进新媒体营销，介绍了新媒体的概念、特点和发展历程，新媒体营销的概念、特点和发展趋势，以及新媒体营销思维。通过对这些内容的梳理，以实现大家对新媒体和新媒体营销的基础认知，能运用新媒体营销思路思考问题，参加实践活动。;《新媒体营销》微课版;《新媒体营销》微课版;;;项目二 体验新媒体运营平台;2017 年是建军90 周年，铭记光荣历史，推进强国强军，每一个中国人都为此感到自豪。由人民日报发起、天天P 图技术支持的#晒出我的军装照#活动刷满朋友圈，把通过#穿上军装#H5 生成的照片发布在朋友圈后，朋友圈其他朋友可以通过长按照片激活“识别图中的二维码”，进入H5 即可参与此活动。此活动不仅得到了大众的广泛参与，还通过大众喜闻乐见的形式让中国军人精神面貌被广泛认识并传播。这支H5 到底有多火？上线2 天浏览量破2 亿，高度与刷屏同时在线，连续刷屏3 天热度只增不减，网友和名人明星都纷纷制作自己的军装照。H5 紧扣八一建军节主题，内容借势推出，以相册为载体，用时间长河的概念来升华建军90周年的主题。;这支H5 以不同年代军装为切入点，选择时间生成那个年代的军装，每个参与用户通过了解认识不同年代的中国人民解放军军装，体会到中国人民解放军这90 年的进步发展与强大。从结构上来说分为三个部分：第一部分，1927—2017 年建军相册，自动翻页展现我军军容军貌；第二部分，以相册缺失“你”的照片，引导用户参与，选择军装年份（南昌起义、红军时期、抗日战争、解放战争、1950—1955 年、1955—1965 年、1965—1985 年、1985—1987 年、1987—1999 年、1999—2007 年、2007—201