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优化动手实践，提高小学数学教学效率-来源：课程教育研究（第2020026期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
  • 内蒙古自治区北方文化研究院
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优化动手实践，提高小学数学教学效率-来源：课程教育研究（第2020026期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

    教改窑教研 课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第26期 优化动手实践，提高小学数学教学效率 徐 东 渊甘肃省平凉市庄浪县第三小学 甘肃 平凉 744699冤 揖摘要铱动手实践被认为是野看得见的思维冶遥 这一特性正好可以弥补数学直观性不足的短板袁因而将动手实践应用在小学数 学教学中可以收到事半功倍的教学效果遥不仅如此袁通过动手实践袁还可以启迪学生的智慧袁活跃教

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