浅析如何用数学文化充实小学数学课堂-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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  • 2023-02-17 发布于四川
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浅析如何用数学文化充实小学数学课堂-来源:课程教育研究(第2020013期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第13期 教学窑信息 著名教育家杜威提出院野为了激发学生思维袁 必须有一个 对疑难问题进行讨论尧辩论袁从而让学生在野生疑-析疑-释疑冶 实际的经验情境袁作为思维的开始阶段遥 冶要让数学教学具有 中袁将所学的知识融会贯通袁同时又发展了学生的思维袁培养 魅力袁就要求教师组织富有成效的教学活动袁为学生创设积极 了学生的学习能力遥 思维的氛围袁 对学生的注意始终有吸引力袁 学生参与思维过 例如院在讲叶简易方程曳时袁教师出示准备

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