幼儿园小班健康《动物模仿秀》教案反思.docxVIP

1、幼儿园小班健康《动物模仿秀》教案反思 1、幼儿园小班健康《动物模仿秀》教案反思 活动目标： 1.模仿动物，从头到脚活动身体各个部位，提高身体的灵活性。 2.能以自身为中心辨别上下，说出自己模仿的动作。 3.能身体平稳的纵跳触物。 4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。 5.体验游戏的快乐。 活动准备： PPT《动物模仿秀》、绳子、夹子、小猴子头饰、电子绘本《从头动到脚》 活动过程： 一、通过 PPT(动物模仿秀)引入。 教师：小朋友们，你们看这些图片中的小动物们都在干什么?它们在做什么 动作? 二、模仿绘本《从头动到脚》动物的动作。 1、出示电子绘本《从头动到脚》，引导幼儿回忆绘本内容，再次观察动物 动作。 教师：绘本中的小动物是谁?它在干什么?你们会么? 2、模仿各种动物的动作。 教师：请你们用小眼睛仔细观察每个小动物，我们一起来模仿图中小动物 的动作。 (企鹅转头、海豹拍手、大猩猩捶胸、大象跺脚、驴子踢后腿、小猫弓 腰、鳄鱼扭屁股) 三、游戏： “小猴子摘桃子” 1、布置场地。 2、介绍游戏玩法。 教师：宝贝们，我们一起来玩小猴子摘桃子的游戏吧!游戏开始之前，将小 猴子头饰戴在头上，扮演小猴子，原地立定向上跳起，伸手摘桃子，看谁摘的 多。 2、开始游戏。 四、在舒缓的音乐中，放松自己的身体。 活动延伸： 请家长和幼儿一起到户外开展纵跳触物活动，促