【人教版】高中语文选修“先秦诸子选读”第三单元《大天而思之,孰与物畜而制之》优质课评比教学设计.docx

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课题 【人教版】高中语文选修“先秦诸子选读” 《大天而思之,孰与物畜而制之》教学设计 学问与力量 1. 了解作者,探究荀子天人相分的天人关系。 教学 2. 把握文言词语的意义和用法,能将重点句子进展翻译。 过程与方法 目标 情感态度与价值观 读懂文本,了解荀子文章的根本特点、排比句的运用。体会荀子对天人关系的思考。 教学重点难点 课前预习要求 教学预备 了解作者,探究荀子天人相分的天人关系。 读懂文本,了解荀子文章的根本特点、排比句的运用。 读熟课文。 作者生平及写作背景。多媒体 PPT 教学方法 :自读法、研讨法、诵读法教学时间:3 课时 教学过程 教学过程 备注 一、导入: 《天论》作

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