3.1 概率的进一步认识九大题型（举一反三）（北师大版）（原卷版）（九年级数学上册举一反三系列（北师大版））.docxVIP

专题3.1 概率的进一步认识【九大题型】 【北师大版】 TOC \o 1-3 \h \u 【题型1 列举法或树状图求概率（卡片问题）】 1 【题型2 列举法或树状图求概率（转盘问题）】 2 【题型3 列举法或树状图求概率（不放回的摸球问题）】 3 【题型4 列举法或树状图求概率（放回的摸球问题）】 4 【题型5 列举法或树状图求概率（电路问题）】 4 【题型6 列举法或树状图求概率（数字问题）】 5 【题型7 列举法或树状图求概率（实际应用问题）】 6 【题型8 利用频率估计概率】 7 【题型9 统计概率综合】 8 【知识点1 用列表法求概率】 当一次试验要涉及两个因素并且可能出现得结果数目较多时，为不重不漏地列出所有可能得结果，通常用列表法。 列表法就是用表格得形式反映事件发生得各种情况出现得次数与方式，以及某一事件发生得可能得次数与方式，并求出概率得方法。 【知识点2 用树状图求概率】 当一次试验要涉及3个或更多得因素时，列方形表就不方便了，为不重不漏地列出所有可能得结果，通常采用树形图。树形图就是反映事件发生得各种情况出现得次数与方式，并求出概率得方法。 （1）树形图法同样适用于各种情况出现得总次数不就是很大时求概率得方法。 （2）在用列表法与树形图法求随机事件得概率时，应注意各种情况出现得可能性务必相同。 【题型1 列举法或树状图求概率（卡片问题）】 【例1】（2022?兰考县二模）现有A、B两个不透明的盒子，A盒里有两张卡片，分别标有数字1、2，B盒里有三张卡片，分别标有数字3、4、5，这些卡片除数字外其余都相同，将卡片充分摇匀．从A盒、B盒里各随机抽取一张卡片，则抽到的两张卡片上标有的数字之和大于5的概率为（　　） A．56 B．12 C．13 【变式1-1】（2022?肇东市校级一模）现有三张正面分别标有数字﹣1，2，3的不透明卡片，它们除数字外其余完全相同，将它们背面朝上洗均匀，随机抽取一张，记下数字后放回，背面朝上洗均匀，再随机抽取一张记下数字，前后两次抽取的数字分别记为m，n，则点P（m，n）在第二象限的概率为（　　） A．12 B．13 C．23 【变式1-2】（2022?宁夏）喜迎党的二十大召开，学校推荐了四部影片：《1921》、《香山叶正红》、《建党伟业》、《建军大业》．甲、乙同学用抽卡片的方式决定本班观看哪部，四张卡片正面分别是上述影片剧照，除此之外完全相同．将这四张卡片背面朝上，甲随机抽出一张并放回，洗匀后，乙再随机抽出一张，则两人恰好抽到同一部的概率是 　　． 【变式1-3】（2022?新野县一模）现有四张完全相同的卡片，在正面分别标有数字0，﹣9，﹣3，8，把卡片背面朝上洗匀，然后从中随机抽取两张，则这两张卡片上的数字的积恰好是0的概率是（　　） A．712 B．13 C．12 【题型2 列举法或树状图求概率（转盘问题）】 【例2】（2022?海港区模拟）如图，是两个圆形转盘，同时旋转两个转盘，两个转盘的指针都不落在“1”区域的概率是（　　） A．34 B．14 C．38 【变式2-1】（2022?安徽模拟）如图是一个游戏转盘，连续自由转动转盘两次（如果落在分隔线上，则重新转动，直至转到其中一块区域），则两次转动指针都落在数字“Ⅲ”所示区域内的概率是（　　） A．19 B．16 C．14 【变式2-2】（2022?盐城校级模拟）如图所示，可以自由转动的转盘被3等分，指针落在每个扇形内的机会均等． （1）现随机转动转盘一次，停止后，指针指向2的概率为　； （2）小明和小华利用这个转盘做游戏，若采用下列游戏规则，你认为对双方公平吗？请用列表或画树状图的方法说明理由． 游戏规则：随机转动转盘两次，停止后，指针各指向一个数字，若两数之积为偶数，则小明胜；否则小华胜． 【变式2-3】（2022?沈河区一模）如图是甲、乙两个转盘，其中甲转盘被分成四个面积相等的扇形，乙转盘被分成三个面积相等的扇形，转动转以时，如指针恰好停在分割线上，那么重转一次，直到指针指向某一扇形区域为止． （1）转动甲转盘时指针指向偶数区域的概率是 　　． （2）请用树状图或列表法求分别转动两个转盘各一次得到的两个数字之和为5的概率． 【题型3 列举法或树状图求概率（不放回的摸球问题）】 【例3】（2022?武汉模拟）甲、乙两名同学玩一个游戏：在一个不透明的口袋中装有标号分别为1，2，3，4的四个小球（除标号外无其他差异）．从口袋中随机摸出两个小球，记下标号．若两个小球的标号之积为奇数，则甲获胜；若两个小球的标号之积为偶数，则乙获胜．乙获胜的概率是（　　） A．112 B．16 C．12 【变式3-1】（2022?沙坪坝区校级开学）不透明的袋