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中班语言教案《微笑》 中班语言优质教案《微笑》 活动目标： 1、懂只要存有爱心，不管能力大小都可以协助别人。 2、愿给别人拎回去欢乐。 活动准备工作： 1、折页，故事磁带。 2、两幅表情图：一幅为痛哭的表情，一幅为微笑的表情。 3、空白的圆形卡片，油画厉害等。 活动过程: 1、看看表情图。 一一教师出具两幅表情图，恳请幼儿说说看了哪幅图能 联想起欢乐的事。 ——鼓励幼儿说道说道为什么讨厌微笑的表情。 ——使我看一看你们甜甜的微笑吧！ 2、观赏故事第一段。 ——出具折页，观赏故事第一段。为什么大蜗牛很着急？ ——小鸟、大象、小兔为朋友搞了什么?朋友深感怎么样? ——大蜗牛能够为朋友搞些什么呢？ 一一引导幼儿融合自己的经验充份想象并讲诉。 3、完备观赏故事。 恳请幼儿边看看折页，边完备观赏故事。 大蜗牛搞了什么使朋友感到高兴的事？ ―为什么大蜗牛可以想起把微笑赠送给朋友？ 一一它就是怎样把微笑赠送给大家的？ ——朋友们讨厌微笑吗?你就是怎么晓得的？ ——大家为什么指出蜗牛有意思？ 4、制作“微笑”标志。 一一幼儿自造两枚微笑标志，即为在圆形卡片上画上微 笑的表情。 ——鼓舞幼儿将其中一枚“微笑”标志别在自己胸前，时 刻告诫自己为朋友拎回去欢乐，另一标志则赠送给其他班级的 幼儿。 活动建议: 1、作品通过merely、迷人的语言展现了一个协作、和睦 的童话世界，在教学中，教师应使幼儿充份