初中数学经典几何 模型.docVIP

初中数学几何模型 中点模型 中点模型 【模型１】倍长 倍长中线;2、倍长类中线;３、中点遇平行延长相交 -－———----—-—－－－—-———-——－—-—-—-—-—----—--—－-——-——---—-－—-－——--—---－--－－—－—-—-－—－—-—－-－—------—－-－－－-—---——－—-—-—-—----－ 【模型2】遇多个中点,构造中位线 直截了当连接中点;2、连对角线取中点再相连 【例1】在菱形ＡBCD和正三角形BEF中,∠ABC=６0°,Ｇ是DF的中点,连接GＣ、GE。 (1)如图１,当点E在BC边上时,若AB=１０,BF＝4,求GE的长; (2)如图2,当点Ｆ在AB的延长线上时,线段ＧＣ、ＧE有如何的数量和位置关系,写出您的猜想;并给予证明; (3)如图3,当点F在CB的延长线上时,(2)问中关系还成立不？写出您的猜想,并给予证明、 【例２】如图,在菱形ABCD中,点Ｅ、Ｆ分别是BC、CD上一点,连接DE、EF,且ＡE=AF,、 　 (１)求证:CE=ＣＦ; (2)若,点G是线段ＡＦ的中点,连接DG,EG、求证:ＤG上GE、 【例3】如图,在四边形ABCD中,AＢ=CＤ,E、F分别为BＣ、ＡD中点,BA交EF延长线于Ｇ,CＤ交EF于H、求证:∠BGE=∠CHE、 角平分线模型 角平分线模型 【模型1】构造轴对称 【模型2】角平分线遇平行构造等腰三角形 -－-—-—－--———--——－----－————-－-－－－—－—-——－－--———-———-－---—-－--—--－-------—－－－－—－－—-—－－--—－-——－————-—-－----—－—---－-—---－—－ 【例４】如图,平行四边形ＡＢＣD中,AE平分∠BAD交ＢC边于E,EＦ⊥ＡＥ交CD边于F,交AD边于H,延长ＢA到点G,使AG=CF,连接GF。若BC=７,DF=３,EH=３AＥ,则GF的长为、 手拉手模型 手拉手模型 【条件】 【结论】 ? ??? ?? ? 导角核心图形:八字形 导角核心图形:八字形 -—-—－—-—－－—－—-－—--—－——－-————－－-—---－-—-—－—--－-—-—－-－—--－——－--－-－-—－－－----－-—--——-—－－-—－-—-—--—－—-—－－—-—－－—-－—--—－－-—－— 【例５】如图,正方形ABCＤ的边长为6,点O是对角线AC、BD的交点,点E在CＤ上,且DE=２CE,过点Ｃ作CF⊥BE,垂足为F,连接OF,则ＯF的长为 。 【例6】如图,中,,AB=AC,AＤ⊥BC于点D,点E在AＣ边上,连结BＥ,AＧ⊥BE于F,交BC于点Ｇ,求 【例7】如图,在边长为的正方形ＡBCD中,E是AB边上一点,G是ＡD延长线上一点,BＥ＝DG,连接EＧ,CF⊥ＥG于点H,交ＡD于点F,连接CE、BH。若ＢH＝８,则FG=、 邻边相等对角互补模型 邻边相等对角互补模型 【模型1】 【条件】如图,四边形AＢCD中,AB＝AD, 【结论】ＡＣ平分 【模型２】 【条件】如图,四边形AＢCD中,AB=AD, 【结论】 —---——－—----－－-———-—-－－-－—---—-—-—-——－—---—－-－－—－-------—-—－-—-—－-－——－—－-——---－－-－———--－——--—－——-—-－－-－—-—-—－-—－-－——－— 【例８】如图,矩形ABＣD中,ＡB=6,AD=5,Ｇ为CD中点,DE=DG,FG⊥ＢE于F,则DＦ为。 【例9】如图,正方形ABCD的边长为3,延长ＣB至点Ｍ,使BM=1,连接AM,过点B作,垂足为Ｎ,O是对角线AC、BD的交点,连接ＯＮ,则ＯN的长为。 【例1０】如图,正方形AＢＣＤ的面积为６4,是等边三角形,F是CE的中点,AＥ、ＢF交于点G,则DG的长为、 半角模型 半角模型 【模型１】 【条件】如图,四边形ABCD中,AB=AD,, 【结论】 【模型2】 【条件】在正方形ABCD中,已知E、Ｆ分别是边BC、CD上的点,且满足∠EAF=４5°,AＥ、ＡＦ分别与对角线BD交于点Ｍ、N、 【结论】 (１) BE+DF＝EF;(２)　Ｓ△ＡBE+S△ＡＤF＝S△AEF;(3) AH=AＢ;(4) Ｃ△ECF=２ＡＢ; (５) ＢＭ２+ＤN2=MN2; (6) △ＡNM∽△DＮF∽△BEＭ∽△ＡEF∽△BNA∽△ＤAM; (由AO:ＡH=ＡO:AB=１:可得到△ＡNM和△AEF的相似比为1:); (7) Ｓ△AMN＝S四边形ＭNFE;(８) △ＡOM∽△ADF,△AON∽△ＡBE; (9) △AEN为等腰直角三角形,∠AEN=45°;△AFM为等腰直角三角形,∠AＦＭ=４5°、 (1。 ∠EAF=4５°;２、AE:AN