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- 约4.92千字
- 约 48页
- 2023-02-21 发布于江西
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大自然的语言(一)初二年级 语文主讲人:李琼北京市八一学校
太行和雪叠晴空,二月郊原尚朔风 ——吴融《金桥感事》二月黄莺飞上林,春城紫禁晓阴阴 ——钱起《赠阙下裴舍人》山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼 ——柳宗元《柳州二月榕叶落尽偶题》
了解作者竺可桢,气象学家、地理学家、教育家。中国近代地理学和气象学的奠基者,中国物候学的创始人,中国现代物候观测网的倡导者和组织者。建立观测站后,带头撰写物候学专著,普及物候知识。任浙江大学校长时提出“学生毕业后工作,不求地位之高,不谋报酬之厚,不惮地方之辽远和困苦”,以自己学问和技术为国家做出最大的贡献。
布置任务学校为了提高同学们的科学素养,于近期举办科技周活动。你所在的班级承担介绍物候学的任务,现在班委向同学们征集讲解词。
完成任务的步骤
完成任务的步骤(一)读文章,勾画中心句等关键信息,确定讲解主题。(二)细读文章相关内容,勾画关键词句,确定讲解的具 体内容。(三)梳理文章段落间、段落内语句间的关系,确定讲解 主题和内容的顺序。(四)斟酌语言,撰写讲解词。
完成任务——确定主题通读全文,勾画出各段中心句、过渡句、引出下文的疑问句,确定主题。
确定主题一
确定主题一第1段:在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而
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