大学法语V（第二外语）课程教学大纲（本科）.docVIP

PAGE 大学法语V（第二外语）课程教学大纲 课程名称 大学法语V（第二外语） College French V （Second Language） 课程代码 8301101179 课程属性 公共基础 课时/学分 32 课程性质 必修 实践学时 责任教师 法语系教师 课外学时 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能；课程性质：必修、选修 一、 课程介绍 1.课程描述： 大学法语V属于英语专业公共基础必修课，周学时为2，共32学时完成本课程的学习，2个学分。本课程针对本院英语专业本科生或其他专业选修大学法语的本科生开设，学生已经修读过大学法语I、II、III、IV。课程根据《大学法语教学要求》，着重强调学生的自主学习能力和现代技术在外语学习中的运用，旨在培养学生初步的听、说、读、写、译的外语综合应用能力；以语言交际为目的，使他们通过学习能用外语进行简单的口头和书面的信息交流；提高学生的文化素养并为进一步提高法语水平打下较好的基础。 College French V is a compulsory public basic course for English majors. The weekly class hours are 2. There are 32 class hours to complete the study of this course with 2 credits. This course is designed for undergraduates majoring in English or other elective subjects in University French. Students have taken university French I, II, III and IV. According to the Requirements for College French Teaching, the course emphasizes students autonomous learning ability and the application of modern technology in foreign language learning, aiming at cultivating students preliminary comprehensive application ability of listening, speaking, reading, writing and translating. For the purpose of language communication, it enables them to communicate in a foreign language through simple oral and written communication. To improve students cultural literacy and lay a good foundation for further improving their French. 2.设计思路： 本课程的教学和课堂活动的组织应以激发学生学习兴趣为主，同时帮助学生掌握牢固的法语基础知识，培养自学能力和自学习惯。培养学生书面语和口语双向发展，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用法语完成具有实际意义的、基本的语言任务，即“话题-功能-结构-任务”相结合的教学思路。每单元课程主题逐步深入，结构相似，每单元两课，涉及交际主体、基本句型、语音和基础语法等方面，同时穿插文化内容。遇到可与中国文化进行比对的文化现象时，可就文化的异同点进行讨论，在了解文化的同时，丰富对我国文化的理解和认知。 3.课程与其他课程的关系： 开始本课程学习时，学生应先修过“大学法语I、II、III、IV”。 二、课程目标 通过本课程的学习，学生应具备以下能力： 1.语音：掌握基本的语音知识，具备法语单词拼读能力、掌握连读、连诵等技巧，并形成良好的语音语调； 2.语法：学习和掌握主语常用介词、常用时态（简单过去式、过去将来时、愈过去时、先过去时）、语态（条件式现在时）、泛指代词、指示代词、直接引语变间接引语等基本的法语语法知识，可以准确的进行结构性练习，并能够在实践中准确运用； 3.词汇：修完大学法语V课程之后，学生应领会式掌握20词（其中复用式掌握10词）以及由这些词构成的常用词组； 4.交际和文化：能就课文内容和听力材料进行回答和复述，能用法语进行简单的日常会话和交流简单的信息。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： 1.按时上课, 上课认真听讲，认真积极地做课堂记录，积极参