法国文学II课程教学大纲_1（本科）.docVIP

PAGE 3 - 文学II课程教学大纲 课程名称 文学II French Literature II 课程代码课程属性 专业知识 课时/学分 32/2 课程性质 必修 实践学时 责任教师 课外学时 32 课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修 一、课程介绍 1. 课程描述 “文学II”目的在于加深学生对文学的兴趣，丰富他们的人文知识储备，为本科毕业后准备继续攻读硕士学位的同学提供坚实的基础，同时提升本科毕业后准备就业或者出国留学的同学的文学素养，提高他们的文化交流能力和认知水平。本课程应指导学生有计划地阅读文学19-20世纪的概况和文选，介绍文学在这两个时期的总体走向、核心特点、主要流派及代表人物，传授文学作品欣赏和评论方法，培养学生对文学作品进行分析和评论的能力。 The purpose of this course is to reinforce students’ interest in French literature, enrich their humanities knowledge, provide a solid basis for students who are ready to continue a master study, improve cultural communication ability and cognitive level for students who are ready to work or study abroad. This course guides students to read the anthologies of French literature from 19th to 20th centuries, introduce general trend, core characteristics, main literary schools and their representatives, teach appreciation and criticism methods of French literature and cultivate students’ ability to analyze and comment on literary works. 2. 设计思路 文学系列课程一直是全国各高校法语专业的必修课程，也是本专业师生一大主要科研方向。 本课程引导具备了法语高级交流能力和19世纪以前文学知识的学生通过学习19-20世纪文学，了解大革命后的历史、地理、经济、政治、社会、文化，并体会法语的演变和丰富，以及他国文学和非法裔法语写作作家对文学的影响。课程对19、20世纪都先进行经济状况、政体变化、社会变迁和文学流派发展的总体介绍，再根据小说、诗歌、戏剧、散文四大文体讲解主要代表作家的生平、代表作品和写作风格，分析选读的文章，鼓励学生对各个作家做简介和作品分析，教师更正和补充，培养他们的文学分析和写作能力。 本课程的知识重点包括：19世纪浪漫主义、现实主义、巴拿斯派、自然主义和象征主义五大文学流派，夏多布里昂的散文，拉马丁、缪塞、波德莱尔、魏尔伦、兰波等诗人的诗歌，雨果、巴尔扎克、司汤达、福楼拜、莫泊桑、大仲马、小仲马、乔治·桑、左拉等作家的小说；20世纪存在主义、意识流、超现实主义、新小说和荒诞剧等文学流派，普鲁斯特、纪德、萨特、加缪、杜拉斯、勒克莱齐奥、阿波利奈尔、布勒东、普莱维尔、科克托、尤内斯库等作家的代表作品和思想主线。 3. 课程与其他课程的关系 “文学II”是法语专业本科生在专业知识领域的必修课程，安排在三年级春季学期，与“法汉/汉法翻译”、“经济法语I-II”和“法语国家与地区概况”三门课程相辅相成，共同构成我校法语专业学生的四大发展方向。“文学II”要求学生先修过“文学I”，后期修读一些文化、学术写作类课程。 二、课程目标 到课程结束时，学生通过学习能够： 掌握19-20世纪文学的基本状况、特点、发展方向及文学与当时时代背景的关系，了解这两个历史时期国文学在世界文学中的地位与影响。 掌握19、20世纪文学史的概貌，了解主要文学流派、思潮及它们对诗歌、小说、戏剧和杂文四大文体的影响。 比较顺利地阅读此时期的文学原著，了解主要作品的主题思想，主要作家的简单生平、代表作品、创作手法和艺术风格。 掌握世界观和方法论指导下的文学赏析基本方法，具备对文学作品进行分析和评论的能力。 达到全国法语专业8级考试对19-20世纪文学知识的掌握要求。 具备将19-20世纪代表性文学作品译成汉语的基本能力，译文应符合时代历史背景。 学习文学的同时对于历史尤其是文化史也有所知晓，了解文学与文化