华东师大九年级上册第章图形的相似-华师版九上《中位线》巴中市巴州区水宁寺镇中心小学石鑫琼.pptx

测出MN=18米，就可知A、B两点的距离.在AB外选一点C，使C能直接到达A和B，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，ABCMN你知道为什么吗？ 23.4 中位线华东师大版 九年级数学上册巴中市巴州区水宁寺镇中心小学-石鑫琼 在 23.3 节中，我们曾得到如下结论：如图所示，在 △ABC 中，DE∥BC，则△ADE ∽△ABC. 新课导入ABCED 在推理过程中，我们由 DE∥BC 推得 ABCED 现在换一个角度考虑，如果已知点 D、E 分别 是 AB 与 AC 的中点，那么是否可以推出 DE∥BC？DE 与 BC 之间又存在怎样的数量关系呢？ABCED 推进新课如图，在△ABC 中，点 D、E 分别是 AB 与 AC 的中点. 根据画出的图形，可以猜想：猜想ABCEDDE∥BC ，且 在 △ABC 中，∵ 点 D、E 分别是 AB 与 AC 的中点，∵ ∠A =∠A，∴ △ADE ∽ △ABC，∴ ∠ADE = ∠ABC，∴ DE∥BC ，且证明ABCED ABCEDFABCEDMN要证 DE∥BC， 可延长 DE 到 F，使 EF = DE，于是本题就转化为证明 DF = BC，DE∥BC，故只要证明四边形 BCFD 为平行四边形.思考：本题还有