3.6 实数（拓展提高）（含答案析）（七年级数学上册拔尖题练习（浙教版））.docxVIP

专题3.6 实数（拓展提高） 一、单选题 1．下列各数中是有理数的是（ ） A．2021 B． C． D．0.1010010001… 【答案】A 【分析】根据无理数的定义判断即可． 【详解】解：A选项是整数，属于有理数，符合题意；B选项，π是无限不循环小数，是无理数，不符合题意；C选项，是开方开不尽的数，是无理数，不符合题意；D选项是无限不循环小数，是无理数，不符合题意；故选：A． 【点睛】本题考查了无理数的定义，实数的分类，牢记常见的无理数的类型是解题的关键． 2．已知实数满足，则的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】根据非负数的性质求出的值，再代入计算即可． 【详解】解：∵ ∴，， ∴，， ， 故选：C． 【点睛】本题考查了非负数的性质和有理数的计算，解题关键是理解非负数的性质，求出字母的值． 3．下列实数，，3.14159，，，-0.1010010001……．(每两个1之间依次多1个0)中无理数有( ) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【分析】根据无理数的概念即可判断． 【详解】解：=-3， 无理数有：， ，-0.1010010001……．(每两个1之间依次多1个0)，共有3个． 故选：C． 【点睛】本题考查了无理数．解题的关键是熟练掌握无理数的概念． 4．下列说法其中错误的个数（ ） ①实数和数轴上的点是一一对应的；②无理数是开方开不尽的数；③16的平方根是，用式子表示是；④负数没有立方根；⑤某数的绝对值，相反数，算术平方根都是它本身，则这个数是0． A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】D 【分析】根据实数与数轴的关系，无理数，平方根，立方根，绝对值，相反数，算术平方根的定义去判断即可． 【详解】解：①实数和数轴上的点是一一对应的，原说法正确； ②无理数不一定是开方开不尽的数，原说法错误； ③16的平方根是，用式子表示应该是，原说法错误； ④因为负数有立方根，原说法错误； ⑤某数的绝对值，相反数，算术平方根都是它本身，则这个数是0．原说法正确． ∴错误的说法有3个， 故选：D． 【点睛】本题考查了数轴与实数的关系，无理数，无理数，平方根，立方根，绝对值，相反数，算术平方根的定义，熟记关系和各自的定义是解题的关键． 5．在实数，，，0， 中，有理数有（　　） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 【答案】C 【分析】根据实数的分类及有理数的定义，即可解答． 【详解】在实数，0，中，有理数有=2，0，共3个． 故选C． 【点睛】本题考查了实数，解决本题的关键是熟记有理数的定义． 6．在下列说法中，①的算术平方根是4；②3是9的平方根；③在实数范围内，一个数如果不是有理数，则一定是无理数；④两个无理数之和还是无理数．其中正确的个数是（　　） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 【答案】C 【分析】根据算术平方根、平方根、及实数的分类逐项判断即可． 【详解】①的算术平方根是2，故说法错误； ②3是9的平方根，故说法正确； ③在实数范围内，一个数如果不是有理数，则一定是无理数，故说法正确； 司两个无理数的和不一定是无理数，故说法错误；正确的个数有2个， 故选C． 【点睛】本题主要考查无理数、算术平方根、平方根等相关的概念，解决此类问题的关键是要抓住概念的本质特征． 二、填空题 7．把下列各数填在相应的集合里： 4，3.5，0，，，，，2016，﹣2.030030003…（每两个3之间依次多一个0） 正分数集合{　 　…} 负有理数集合{　 　…} 非负整数集合{　 　 …} 无理数集合{　 　 …}． 【答案】3.5，10%；；4，0，2016；，﹣2.030030003…（每两个3之间依次多一个0） 【分析】根据实数的分类即可求出答案． 【详解】解：正分数集合{3.5，…} 负有理数集合{，…} 非负整数集合{ 4，0，2016…} 无理数集合{，﹣2.030030003…（每两个3之间依次多一个0）…}． 故答案为：3.5，10%；；4，0，2016；，﹣2.030030003…（每两个3之间依次多一个0）． 【点睛】本题考查实数的分类，属于基础题型． 8．在这五个实数中，无理数是_______． 【答案】、π 【分析】无理数就是无限不循环小数．理解无理数的概念，一定要同时理解有理数的概念，有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数．由此即可判定选择项． 【详解】是无限循环小数，是有理数， 是分数，是有理数， 是开方开不尽的数，是无理数， π是无理数， =-3，是整数，是有理数， 综上所述：在这五个实数中，无理数是、π， 故答案为：、π 【点睛】此题主要考查了无理数的定义，其中初中