3.6 整式的加减-七年级数学上册10分钟课前预习练（苏科版）.docxVIP

3.6 整式的加减 课前预习记录： 月 日 星期 一、知识点全过关： 1、整式加减时，若果有括号先 ，再 ； 二、知识点过关练： 一、单选题 1．减去得的式子为（ ） A． B． C． D． 2．若|x|＝5，|y|＝2且x＜0，y＞0，则x+y＝（ ） A．7 B．﹣7 C．3 D．﹣3 3．老师设计了接力游戏，用合作的方式完成化简代数式，规则是：每名同学只能利用前面一个同学的式子，进一步计算，再将结果传给下一个同学，最后解决问题．过程如图所示： 接力中，自己负责的一步正确的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 4．下面去括号正确的是（ ） A． B． C． D． 二、填空题 5．已知，则___________． 6．已知单项式的次数为3，则m的值是________． 7．一个多项式加上等于，则这个多项式是__________． 三、解答题 8．当时，求代数式的值． 9．有一道题“先化简，再求值： ，其中”小芳同学做题时把“”错抄成了“”，但她的计算结果却是正确的，你能说明这是什么原因吗？ 答案与解析 一、知识点全过关： 1、整式加减时，若果有括号先去括号，再合并同类项； 二、知识点过关练： 一、单选题 1．减去得的式子为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 先去括号，然后合并同类项即可． 【详解】 解：-3x+（x2-3x+6） =-3x+x2-3x+6 =x2-6x+6 故选：D． 【点睛】 本题考查整式的加法运算，整式的加减运算实际上就是去括号、合并同类项，这是各地中考的常考点．合并同类项时，注意是系数相加减，字母与字母的指数不变．去括号时，括号前面是“-”号，去掉括号和“-”号，括号里的各项都要改变符号． 2．若|x|＝5，|y|＝2且x＜0，y＞0，则x+y＝（ ） A．7 B．﹣7 C．3 D．﹣3 【答案】D 【分析】 根据|x|＝5，|y|＝2求出x，y的值，再根据x＜0，y＞0，可得x，y，代入求值即可． 【详解】 ∵|x|＝5，|y|＝2 ∴x=±5，y=±2 ∵x＜0，y＞0， ∴x取-5，y取2， ∴x+y=-5+2=-3； 故选：D． 【点睛】 本题考查了整式的简单运算，掌握绝对值的性质、有理数加减法则是解题的关键． 3．老师设计了接力游戏，用合作的方式完成化简代数式，规则是：每名同学只能利用前面一个同学的式子，进一步计算，再将结果传给下一个同学，最后解决问题．过程如图所示： 接力中，自己负责的一步正确的是（ ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【分析】 根据整式的加减法则去括号、移项、加括号、合并同类项逐一判断即可． 【详解】 解：由老师到甲，甲接力应为：，故甲错误； 由甲到乙,乙接力应为：，故乙错误； 由乙到丙，丙接力应为：，故丙错误； 由丙到丁，丁接力应为: ，故丁正确； 故选D． 【点睛】 本题考查了整式加减法则去括号、移项、加括号、合并同类项；关键在于要正确的进行括号、移项、加括号、合并同类项，不要出现符号错误的情况． 4．下面去括号正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 依据去括号法则：括号前面是加号，去掉括号不变号，括号前面是减号，去掉括号每一项都要变号，依次对每一个选项去括号即可． 【详解】 A. ，故A错误； B. ，故B错误； C. ，故C正确； D. ，故D错误． 故选：C． 【点睛】 本题主要考查了去括号法则，掌握去括号法则是解题的关键． 二、填空题 5．已知，则___________． 【答案】-1 【分析】 将条件进行变形为，然后对所求整式变形，代入求解即可． 【详解】 解： 又 故答案为： 【点睛】 本题考查的是数据处理能力，能观察出条件和结果之间的关系是解题关键． 6．已知单项式的次数为3，则m的值是________． 【答案】3 【分析】 由单项式的次数为3，列方程解方程，从而可得答案． 【详解】 解： 单项式的次数为3， 故答案为： 【点睛】 本题考查的是单项式的次数的概念，掌握单项式的次数的概念是解题的关键． 7．一个多项式加上等于，则这个多项式是__________． 【答案】 【分析】 首先根据题意列出算式，然后再去括号，合并同类项即可． 【详解】 解：由题意可得：2a2+a+3-（-2a+6） =2a2+a+3+2a-6 =2a2+3a-3， 故答案为：2a2+3a-3． 【点睛】 此题主要考查了整式的加减，关键是注意去括号时符号的变化． 三、解答题 8．当时，求代数式的值． 【答案】