31：几何图形（附答案解析）-七年级数学（上）期末满分冲刺限时练（人教版）.docxVIP

专题31：几何图形-2020-2021学年七年级数学（上）期末满分冲刺限时练（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．圆柱侧面展开后，可以得到（ ） A．平行四边形 B．三角形 C．梯形 D．扇形 2．用平面截一个正方体，可能截出的边数最多的多边形是（ ） A．七边形 B．六边形 C．五边形 D．四边形 3．若一个立体图形从正面看、从左面看都是长方形，从上面看是圆，则这个图形可能是（ ） A．圆柱 B．球 C．圆锥 D．三棱锥 4．如果一个物体有七个顶点七个面，那么这个物体一定是（ ） A．五棱锥 B．五棱柱 C．六棱锥 D．七棱锥 5．下列四个立体图形中，多面体是（ ） A． B． C． D． 6．一个小立方块的六个面分别标有字母，，，，，，从三个不同方向看到的情形如图所示，那么，，的对面分别是（ ） A．，， B．，， C．，， D．，， 7．一个正方体的面共有（ ） A．1个 B．2个 C．4个 D．6个 8．如图所示的是一个正方体的表面展开图，每个面都标注了字母，则展开前与面E相对的是（ ） A．面D B．面B C．面C D．面A 二、填空题 9．如图，已知五角星的面积为5，正方形的面积为4，图中对应阴影部分的面积分别是S1，S2，则S1-S2的值为_____． 10．如图是正方体的表面展开图，把它折成正方体后“细”字对面的字是_____． 11．圆柱的侧面展开图是________形． 12．假如我们把笔尖看作一个点，当笔尖在纸上移动时，就能画出线，说明了________ ． 13．如图中几何体的截面分别是________． 14．如果一个物体的顶点数与面数相同，并且有八条棱，那么这个物体是_____________． 15．下列图形中，是柱体的有______________________________．（填序号） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 16．用一个平面截三棱柱，最多可以截得________边形；用一个平面截四棱柱，最多可以截得________边形；用一个平面截五棱柱，最多可以截得________边形.试根据以上结论，猜测用一个平面去截n棱柱，最多可以截得________边形. 三、解答题 17．一个陀螺，上部是圆柱形，下部是圆锥形，如图． （1）这个陀螺的体积是多少立方厘米？ （2）王叔叔用硬纸板给这个陀螺做了一个长方体包装盒，那么他至少用了多少平方厘米的硬纸板？（纸板厚度忽略不计） 18．如图，直角三角形ABC的两条直角边AB和BC分别长4厘米和3厘米，现在以斜边AC为轴旋转一周．求所形成的立体图形的体积． 19．如图是由个相同的小立方体组成的几何体，请画出从正面、左面、上面所看到的几何体的形状图． 20．四个完全相同的长方体，长、宽、高分别是3cm，1cm，1cm，用这四个长方体组成一个新的长方体，则这些长方体中表面积最大的是多少？ 21．如图所示的是某几何体的表面展开图. （1）这个几何体的名称是_________； （2）画出从三个方向看这个竖直放置的几何体的形状图； （3）求这个几何体的体积. 22．一个圆柱的底面半径是6cm，高是12cm，如果用一个平面去截这个圆柱，截面能是正方形吗？如果能，请画图说明你的截法，并求这个正方形的面积；如果不能，请说明理由. 23．用平面去截正方体. （1）截面形状能是三角形吗？如果能，请画出一种截法. （2）截面形状能是长方形吗？如果能，请画出一种截法. （3）截面形状能是梯形吗？如果能，请画出一种截法. （4）截面形状能是五边形吗？如果能，请画出一种截法. （5）截面形状能是六边形吗？如果能，请画出一种截法. （6）截面形状能是圆吗？为什么？ 24．数学课上，左老师给出了这样一道题：将图中的几何体进行分类，并简要说明理由. 小明认为：若按柱、锥、球来划分：②③⑥是柱体；④⑤是锥体；①是球体. 小彬认为：若按组成几何体的面是平面或曲面来划分：①④是一类，因为组成它们的面中至少有一面是曲面；②③⑤⑥是一类，因为组成它们的各个面都是平面. 同学们，你认为小明和小彬的划分方法正确吗？若不正确，请加以改正. 参考答案 1．A 【分析】根据圆柱的特征,将圆柱分别沿高展开,沿除高外的任何直线展开都可得到展开图是平行四边形． 【详解】解：将圆柱侧面沿高展开，得到一个长方形，而长方形是特殊的平行四边形，沿除高之外的任何一条不同于高的直线展开都会得到平行四边形，所以圆柱的侧面展开后可以得到平行四边形． 故选：A． 【点睛】本题考查圆柱的侧面展开图