人教统编版五年级语文下册《14 刷子李》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

人教统编版五年级语文下册《14 刷子李》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx

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统编版 语文 五年级 下册 课前导入 小嘎子、 车夫、 严监 生,这些鲜活的人物形象, 给我们留下了深刻的印象。 今天,我们将结识一位不 普通的手艺人,他就是── 刷子李。 作者简介: 冯骥才,中国知名作家。 著有长篇小说《义和拳》《神灯前 传》,短篇小说集《雕花烟斗》等。 晚清光绪年间,天津卫本是水陆码头,居民五方 杂居,性格迥然相区别,然而,燕赵之地,血气刚烈; 水咸土盐,风俗习惯强悍。近一百多年来,列举所有 中华大灾大难,没有一个不首当其冲,于是产生出各 种怪异人物,既然在显赫上层,另外在市井民间。作 者听的很多,长记在心,所以,作者随想随记,描绘 了解放以前出现的社会风土人情;每个人一篇,各不 相关,最后写成一书,名为《俗世奇人》。 1.请同学们自读课文,遇到自己喜 欢的句子多读几遍。要求:大声流利地 读课文,读准字音,读通句子。 2. 自学课文生字词,可以用笔在 文中圈出来,然后用合适的方法来解 决生字词。 à è è x à à fù f zhè ng 怔 zhà ng shèng kā n fàn xiàn hōng jiā ng zhà shǎ zhī 袱 傅 傻 馅 niē 捏 fù fú (1) 刷浆:用刷子在墙壁上刷石灰浆。 (2) 规矩:一定的标准、法则或习惯。 (3) 绝活:最拿手而有特色的本领;绝技。 (4) 派头:气派 (多含贬义) 。 (5) 稀溜溜:粉浆稀的样子。 (6) 悠然:悠闲的样子。 (7) 屏障:像屏风那样遮挡着的东西 (多指山 岭、岛屿等) 。 (8) 神圣:极其崇高而庄严;不可亵渎。 (9) 侵犯:非法干涉别人,损害其权利。 (10) 露馅:比喻不愿意让人知道的事暴露出来。 (10) 难堪:难为情。 请同学们自由朗读课文,边读边 思考:这篇文章主要写了什么内容? 这篇课文主要写了“刷子李”的高超技艺。 第一部分 (1—2自然段) : 简要叙述了有关“刷子李”刷墙绝活的传说, 交代了刷子李给自己定的规矩。 第二部分 (3—11 自然段) : 具体叙述了曹小三头一次跟师傅外出干活的 所见所闻。 说着,刷子李手指捏着裤子轻 轻往上一提,那白点即刻没了,再 一松手, 白点又出现,奇了! 同学们,如果让你用文中的一个 字来概括刷子李,你会用哪个字? 这一节课,我们学习了生字词,并了 解了刷子李的技艺高超。课文是怎么写出 刷子李的特点的?下节课我们一起来深入 学习! 浆 ( ) 缚 ( ) 蘸 ( ) 馅 ( ) 诈 ( ) 怔 ( ) 桨 ( ) 傅 ( ) 瞧 ( ) 陷 ( ) 作 ( ) 证 ( ) 1. ( )身上有白点, ( )白刷不要钱。 2.他( )给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放,单坐着, ( )如同 神仙一般快活。 3. ( )刷子李技艺高超, ( )曹小三很佩服他。 1.班长说我的作文获奖了,我有些相信,又有些怀疑。 ( ) 2.他的说法没有一点儿破绽,让人不得不信。 ( ) 刷子李练得一手刷墙的绝技,作者 是怎样描写他技艺高超的呢?请同学们 默读课文,一边读一边用“ ”画 出直接写刷子李技艺高超的句子,写下 简单批注。 规矩奇 自信 动作奇 技艺高 起初曹小三对师傅的绝活一 直( ),非要( )。 但大半天下来,居然连一个芝麻大 的粉点也没发现,他真觉得那身黑 衣服有种( )。可他给师傅 点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上有 一个白点,黑中白比白中黑更( ), 当往日传说中那如山般的形 象( )之际,才得知那是师 傅抽烟不小心烧出来的小洞。曹小 三吃惊地露出一副 ( )的模 。 样 《刷子李》和《人物描写一组》都 是在刻画人物形象,回顾《人物描写一 组》一课, 比较一下,这两篇课文在写 法上有什么不同之处? 资料1: (上联)天衣无缝刷子见功底(下联) 黑衣无瑕绝活写传奇(横批)俗世奇人 资料2:你从芸芸众生中走来,朴实得如同 你手中的刷子,一袭黑衣,诠释了铮铮诺言; 一手绝活,演绎了永世精彩; 一番教诲,书写 了人生传奇!于是我们明白 了,享受平凡生活, 可以演绎精彩人生! 读了上面的资料,你对刷子李又 有哪些新的认识? 小练笔:选择身边一个熟悉的人进 行片段描写,写出他的主要特点(一个 即可)。 !

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