探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究-来源：课程教育研究（第2020006期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdfVIP

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2023-02-20 发布于四川
内蒙古自治区北方文化研究院
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探究式学习在初中地理课堂教学中的应用研究-来源：课程教育研究（第2020006期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2020年第6期科学窑自然目内容以及学生学习特点袁为学生创设相应的情景遥将学生引内容能够正确掌握袁老师可以对多媒体进行充分利用遥这就需入到情景当中袁在特定的情景当中袁学生将会更快理解相应的要老师在正式上课之前袁及时收集与匀变速直线运动v要t 图 [1] 习题知识内容遥在物理习题的解答当中袁物理情景创设是一种像相关的视频教学资源遥在实际练习过程中袁老师就可以向学较为有效的教学方式遥但是袁切记需要保证情景的创设