江西省中考政治 热点9 关注青少年成长 维护青少年权益复习课件.pptVIP

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  • 2023-02-21 发布于重庆
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江西省中考政治 热点9 关注青少年成长 维护青少年权益复习课件.ppt

中考新突破 · 思想品德(江西) 第二部分 热点专题解读 时政热点 · 聚焦 2018新题 · 预测 教材知识 · 链接 命题设问 · 角度 热点专题解读 第二部分 热点9 关注青少年成长 维护青少年权益 聚焦一 关爱农村留守儿童 2017年7月19日,共青团中央、中央文明办等部门联合印发《关于实施2017年“七彩假期”青年志愿者关爱农村留守儿童志愿服务项目的通知》,部署实施2017年“七彩假期”青年志愿者关爱农村留守儿童志愿服务工作,组织动员广大团员青年、青年志愿者深入开展关爱农村留守儿童志愿服务。 时政热点 · 聚焦 聚焦二 防控义务教育学生失学辍学 2017年7月28日,国务院办公厅印发《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》,要求进一步防控义务教育学生失学辍学,确保实现到2020年全国九年义务教育巩固率达到95%的目标,切实保障适龄儿童少年依法接受义务教育。 聚焦三 “护苗2017”专项行动 2017年8月31日,全国“扫黄打非”办公室发布“护苗2017”专项行动最新成果。据不完全统计,截至8月底,全国共处置淫秽色情等有害信息300万余条,查缴各类非法有害少儿出版物21万余件,查办并曝光浙江丽水“12·26”特大传播淫秽物品牟利案、苏州“2·08”特大微信传播淫秽物品牟利案等一批典型案件,有力震慑了违法犯罪活动,取得了较好社会效果。 请点击此处进入WORD文档 教材知识 · 链接 (一)填空、是什么、哪些、列举类命题 1.社会广泛关注留守儿童体现了对未成年人的什么保护?留守儿童的健康成长还需要哪几道防线? (1)社会保护。 (2)家庭保护、学校保护、司法保护。 命题设问 · 角度 2.网络淫秽色情等不良信息对青少年有哪些危害? (1)毒害了青少年的心灵,不利于青少年的健康成长。 (2)败坏了社会风气,损害了社会主义精神文明建设。 (3)诱发各种违法犯罪行为,破坏社会的和谐稳定,不利于构建社会主义和谐社会。 3.开展“护苗2017”专项行动体现了对青少年哪方面的保护?这一保护有哪些具体内容? (1)社会保护。 (2)社会保护包括对未成年人的社会文化保护、劳动保护、以及受教育权、财产权和人身权的保护等方面。 (二)体现、表明、说明类命题 1.共青团中央等部门实施2017年“七彩假期”青年志愿者关爱农村留守儿童志愿服务工作,这说明了什么? (1)党和国家关爱未成年人的健康成长。 (2)党和政府贯彻落实以人为本的科学发展观。 (3)未成年人的健康成长需要国家和法律给予特殊保护。 (4)中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。 2.国务院要求进一步防控义务教育学生失学辍学,这说明了什么? (1)义务教育是适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。 (2)具有我国国籍的适龄儿童、少年,依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务。 (3)党和国家大力实施科教兴国、人才强国战略,重视发展教育,把教育摆在优先发展的战略地位。 (4)党和政府保障未成年人平等地享有受教育权,促进教育公平。 (5)党和政府致力于维护社会的公平正义,促进社会的和谐稳定。 3.全国“扫黄打非”办公室部署各地深入开展“护苗2017”专项行动,这说明了什么? (1)我国坚持先进文化的前进方向,依法推进社会主义精神文明健康发展。 (2)我国积极践行社会主义核心价值观,实施依法治国的基本方略。 (3)法律维护互联网的健康发展,国家的治理离不开法律。 (4)我国重视未成年人的健康成长,为未成年人提供社会保护。 (三)原因、意义类命题 1.我国为什么要开展专项行动对未成年人进行特殊保护? (1)未成年人肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任,他们的健康成长直接关系着祖国的兴旺发达。保护未成年人健康成长就是保护祖国的未来、民族的希望。 (2)未成年人由于其自身的生理、心理特点和不成熟、不能独立等特性,缺乏自我保护的意识和能力,需要给予特殊的优先保护。 (3)当今社会,生活环境复杂,存在着不利于未成年人健康成长的因素。为未成年人营造良好的成长环境,是全社会的共同责任和义务。 2.为什么要加强农村留守儿童的关爱和教育工作? (1)未成年人是国家的未来、民族的希望,其健康成长关系着民族的振兴,国家的富强。 (2)农村留守儿童的成长事关整体国民素质的提高和全面建成小康社会目标的实现。 (3)未成年人的生理、心理都不成熟,缺乏自我保护的意识和能力,容易受到意外事故和违法犯罪行为的侵害。 (4)农村留守儿童缺乏父母的关爱,更需要社会给予特殊保护。 3.进一步防控义务教育学生失学辍学有什么重要意义? (1)有利于贯彻落实以人为本的科学发展观,保障未成年人平等地享有受教育权。 (2)有利于维护社

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