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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《欧姆定律》教案 《欧姆定律》教案《欧姆定律》教案 篇1 欧姆定律  ［设计意图］  欧姆定律是研究电路最重要的规律之一，也是是考重点考查的内容之一。课标对欧姆定律这部分的要求是：理解欧姆定律，会用电压表和电流表测电阻。  分析近几年的中考试卷发现，中考中对学生的两个方面的能力考察明显增加。一个是对电路图的识别，这个也是学生在初三涉及电学知识时候感到最头疼的地方，教师要在平时的电学题目分析过程中慢慢的引导学生去正确的分析电路，所以在复习欧姆定律时候也不要忽视这一点；二是对欧姆定律的计算方面有所加强，并且出现了许多不同类型的题目，针对这一点，复习过程中要让学生熟悉各种类型的题目，了解各种类型题目的解题思路。  ［复习目标］  1、电路中的电流、导体两端的电压或导体的电阻的关系。判断当导体两端的电压或通过导体中的电流改变时，导体电阻是否变化。  2、应用欧姆定律，结合串、并联电路中电流、电压、电阻的特点，解决一些综合性问题。如：  ⑴计算电路中的电流、电压、电阻的大小  ⑵利用欧姆定律推导出的串联分压，并联分流来求电路中的比值大小问题；  ⑶分析当电路组成发生变化时，电流表、电压表示数的变化，或计算电流表、电压表示数变化范围；计算在不损坏电表的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围等。  3、实验能力：  ⑴应用控制变量法，探究电流与电压、电阻的关系，分析实验数据，归纳得出得出结论；  ⑵用电压表和电流表测电阻，会设计实验方案，记录实验数据，完成实验报告，根据要求选择合适的器材等；  ⑶分析实验过程中发生电路故障的原因；  ［复习重点和难点］  重点：1、 电流与电压、电阻的关系；  2、 利用欧姆定律的简单的计算；  3、 欧姆定律的应用，包括伏安法测电阻；串、并联的分压分流问题；动态电路的取值问题；电路故障的原因问题。  难点：欧姆定律的应用  一、选择题（选择一个正确答案，共15题，每题2分，计30分）  1.根据欧姆定律可以得到r=u/i，由此下列判断正确的是（ ）  a. 导体的电阻跟加在它两端的电压成正比，电压为零时电阻就等于零  b. 导体的电阻跟通过它的电流成反比，没有电流通过时就没有电阻  c. 导体的电阻等于加在它两端电压跟通过它的电流的比值  d. 以上说法都不正确  2.某同学在探究“电流跟电压、电阻的关系”时，根据收集到的数据画出了如图1所示的一个图像，下列结论与图像相符的是（ ）  a. 电阻一定时，电流随着电压的增大而增大b. 电阻一定时，电压随着电流的增大而增大  c. 电压一定时，电流随着电阻的增大而减小d. 电压一定时，电阻随着电流的增大而减小  3.如图2示，ab和bc是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体，串联后连入电路中，比较这两段导体两端的电压及通过它们的电流的大小，有（ ）  a. uab＞ubc, iab＜ibc b. uab＜ubc, iab=ibc  c. uab＞ubc, iab=ibc d. uab=ubc, iab＜ibc  4.如图3示电路，当滑片p向左滑动时，电表读数的变化是　（　　）  #8195;#8195;a.电压表读数增大 电流表读数增大#8195;#8195;b.电压表读数减小 电流表读数增大  #8195;#8195;c.电压表读数不变 电流表读数不变#8195;#8195;d.电压表读数增大 电流表读数不变  5.如图4所示，闭合开关s后，将滑动变阻器的滑片p向右移动的过程中，下列关于电路中两只电表的示数变化情况分析正确的是（ ）  a. 电流表示数增大、电压表示数减小b. 电流表示数减小、电压表示数增大  c. 电流表和电压表示数都增大 d. 电流表和电压表示数都减小  图1 图2 图3 图4  6.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：（ ）  a.改变电路中的电流； b.改变被测电阻两端的电压；  c.改变被测电阻的阻值； d.保护电路.  7.两个相同的电阻串联起来，总电阻为12欧，若接在某电源上，电路中电流为i1。若则将它们并联起来，接在相同电源上，干路上电流为i2，则i1与i2之比为（ ）：  a、1：1 b. 1：2 c. 4：1 d. 1：4  8.两