- 2
- 0
- 约1.13千字
- 约 2页
- 2023-02-26 发布于江苏
- 举报
——Keep pushing——
——Keep pushing——
PAGE / NUMPAGES
——Keep pushing——
Unit 6 Reading (1)前置性导学案
【学习目标】
阅读故事片段,了解故事内容。
能在阅读中关注叙事的时间顺序。
学习了解主要内容,快速浏览,查找细节的阅读技巧。
【课前预习】
翻译短语
下到兔子洞里_______________ 2.晴朗的一天_______________
3.和她的妹妹坐在河边_______________ 4.看时间_______________
5.多么令人惊奇啊!____________ 6.不想让这只兔子逃脱_______________
7.撞到地面_______________ 8.到处都是门_______________
9.看到一把小钥匙在桌上____________ 10.注意到一扇小门___________
11.把钥匙放进去_______________ 12.试图通过门________________
【当堂训练】
根据首字母货中文提示写出单词.
Do you like keeping __________(兔子)?
Why is there a ________(洞) in the desk?
The teacher _______(注意)that the student was reading a picture book.
The book _______(掉落) onto the ground, but nobody picked it up.
The car h_______ the tree and stopped.
Nobody was with him. He lived a________.
The door is l_______. Nobody is at home.
What did he say when p_________ by?
She h________ is weak at maths. How can she help others?
The price(价格) of the coat is very l______. I think I can buy it.
您可能关注的文档
- 2023年牛津译林苏教版六年级英语下册Unit5 A party练习纸 (2).doc
- 2023年牛津译林苏教版六年级英语下册Unit5 A party练习纸.doc
- 2023年牛津译林苏教版四年级英语上册U1-U8单词词组验收默写卷.doc
- 2023年牛津译林苏教版四年级英语上册Unit 6 Outdoor fun Grammar前置性导学案.doc
- 2023年牛津译林苏教版四年级英语上册Unit 6 Outdoor fun Integrated skills前置性导学案.doc
- 2023年牛津译林苏教版四年级英语上册Unit 6 Outdoor fun Reading(2)前置性导学案.doc
- 2023年牛津译林苏教版四年级英语上册Unit 6 Outdoor fun Welcome to the unit前置性导学案.doc
- 2023年牛津译林苏教版四年级英语上册Unit 6 Task课堂检测.doc
- 2023年牛津译林苏教版四年级英语上册Unit1-Unit2试卷.doc
- 2023年牛津译林苏教版四年级英语上册Unit 7 Chinese festivals 教案.doc
- 中国国家标准 GB/T 6675.9-2025玩具安全 第9部分:化学及类似活动的实验玩具.pdf
- 《GB/T 6675.9-2025玩具安全 第9部分:化学及类似活动的实验玩具》.pdf
- GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求.pdf
- 中国国家标准 GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求.pdf
- 《GB/T 46975-2025婴童用品 便携式婴儿睡篮技术要求》.pdf
- 《GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法》.pdf
- GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 6675.14-2025玩具安全 第14部分:指画颜料要求和测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 33772.3-2025质量评定体系 第3部分:印制板及层压板最终产品检验及过程监督用抽样方案的选择和使用.pdf
- 《GB/T 33772.3-2025质量评定体系 第3部分:印制板及层压板最终产品检验及过程监督用抽样方案的选择和使用》.pdf
原创力文档

文档评论(0)